高中生副业需求及政策影响调研问卷

您好！我们正在开展关于高中生副业需求与相关政策影响的调研，希望能了解您的真实想法与情况。本次调研为匿名形式，所有数据仅用于研究分析，请您放心填写，感谢您的支持与参与！

Q1:您目前的就读年级是

高一

高二

高三

Q2:您的性别是

男

女

Q3:您是否正在从事或曾经从事过副业

目前正在从事

曾经从事过，现在已经停止

从未从事过

Q4:如果您从事过副业，主要是通过哪些渠道获取副业信息（未从事过可跳过）

社交平台（微信、微博、抖音等）

同学朋友介绍

网络兼职平台

学校相关推荐

线下门店招聘

其他

Q5:您如果想要从事副业，更倾向于选择哪些类型的副业

线上文案写作/排版

线上短视频/图文创作

线上客服/数据标注

线下发传单/促销

线下家教/辅导低年级学生

餐饮/零售兼职

自媒体运营

技能接单（设计、摄影、编程等）

其他

Q6:您选择从事副业最主要的动因是

增加个人可支配收入，满足消费需求

积累社会经验，锻炼个人能力

提前探索职业方向，为未来就业做准备

打发课余空闲时间

受身边同学影响，看到别人做自己也想尝试

减轻家庭经济负担

其他

Q7:您对自己目前可支配的课余时间的满意程度是（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q8:您认为从事副业会对您的学业造成影响吗

一定会，占用大量学习时间，影响成绩

大概率会，很难平衡学习和副业

不一定，看个人时间管理能力

大概率不会，副业占用的时间很少

完全不会，不会影响学习

Q9:您的父母对高中生从事副业的态度是

非常支持，鼓励我锻炼自己

比较支持，只要不影响学业就可以

中立，不支持也不反对

比较反对，认为会影响学习

非常反对，不允许从事副业

Q10:您所在的学校对高中生在校外从事副业的态度是

明确支持，会提供相关实践机会

不禁止，但要求不影响正常学业

没有明确说明，不清楚态度

不提倡，认为会分散学习精力

明确禁止高中生从事校外副业

Q11:您认为高中生从事副业，可能面临的风险有哪些

遭遇诈骗，被骗取押金/保证金

被拖欠劳动报酬，维权困难

影响学习成绩，耽误升学

接触不良社会环境，危害人身安全

没有合法劳动保障，出现问题无法追责

不清楚有什么风险

其他

Q12:您是否了解目前我国针对未成年人打工的相关劳动政策规定

非常了解，清楚相关要求

大概了解一点，知道不允许企业招用未成年工

只听说过，具体内容不清楚

完全不了解

Q13:您认为现有政策对高中生从事副业的限制是否合理

非常合理，能够保护高中生的权益和学业

比较合理，整体利大于弊

不确定，说不好

不太合理，限制了高中生自主实践的权利

非常不合理，应该放开对高中生合规副业的限制

Q14:您认为目前政策对高中生副业的监管力度怎么样

监管太严，抑制了合法的副业需求

监管力度合适，既保障安全又留足空间

监管不足，很多违规招用未成年工的情况没人管

不清楚，不了解监管情况

Q15:如果政策允许高中生在不影响学业的前提下从事合规副业，您是否会选择尝试

一定会尝试

大概率会尝试

不确定，看情况

大概率不会尝试

一定不会尝试

Q16:您认为政策因素对您是否从事副业的影响程度有多大（1分完全没影响，5分影响非常大）

分数

标签

Q17:您每个月可从副业获得的收入大概是（未从事可跳过）

少于500元

500-1000元

1000-2000元

2000元以上

Q18:您平均每周会在副业上投入多少时间

少于5小时

5-10小时

10-20小时

20小时以上

Q19:您认为学校应该为有副业需求的高中生提供哪些支持

开展防诈骗、劳动权益保护相关的普法教育

提供合规的校内勤工俭学岗位

开展劳动技能培训，提升就业能力

开设职业规划指导，帮助探索方向

不需要提供任何支持

其他

Q20:您对规范高中生副业相关政策有什么具体建议吗

填空1

高中生副业需求及政策影响调研问卷

介绍

本模板旨在提供高中生副业需求及政策影响调研的标准化解决方案。帮助您了解副业参与意愿、分析政策认知与态度、评估学业与副业平衡，适合教育部门、研究机构和学校开展学生发展与劳动政策研究。

标签

关于

1天内

更新

频次

题目数

有问题？问问AI帮你修改改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷