初中生消费偏好活动效果评估问卷

你好！我们正在开展针对初中生消费偏好相关活动的效果评估调研，想听听你的真实想法和感受，你的回答对我们非常重要，本次调研采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，请放心填写，感谢你的配合！

Q1:你目前就读的年级是

初一年级

初二年级

初三年级

Q2:你的性别是

男

女

Q3:你每个月的可支配零花钱大概是多少

100元及以下

101-300元

301-500元

501-1000元

1000元以上

Q4:零花钱的主要来源是

父母定期给的

长辈节日红包

家务/兼职赚取

其他

Q5:你之前是否参加过学校或机构开展的初中生消费偏好相关主题活动

是

否

Q6:你是通过哪些渠道了解到这类消费主题活动的

学校班级通知

班主任/老师宣传

同学朋友推荐

校园海报/宣传栏

线上社交平台

家长告知

Q7:你主动报名参加消费主题活动的主要原因是

个人感兴趣

学校要求必须参加

同学朋友邀约一起参加

有活动礼品吸引

想学习相关知识

Q8:你对活动整体安排的满意程度是

分数

标签

Q9:你对活动内容丰富度的满意程度是

分数

标签

Q10:你对活动时长安排的满意程度是

分数

标签

Q11:你对活动场地和设备的满意程度是

分数

标签

Q12:你对活动主讲/引导人员的满意程度是

分数

标签

Q13:活动中你最感兴趣的内容板块是

正确消费观科普讲解

消费陷阱案例分析

理性消费模拟互动

零花钱规划技巧分享

超前消费危害科普

二手物品交换体验

消费主题辩论赛/分享会

Q14:活动内容是否符合你这个年龄段的认知水平

完全符合，很容易理解

基本符合，大部分能看懂

不太符合，部分内容太深奥

完全不符合，根本听不懂

Q15:通过参加这次活动，你是否对自己的日常消费行为有了新的认识

有很大收获，获得了很多新认知

有一点收获，有一些新的认识

几乎没收获，没有改变原有认识

完全没收获

Q16:活动内容对你调整自己的消费习惯是否有帮助

帮助非常大

有一定帮助

帮助很小

几乎没有帮助

Q17:参加活动后，你的消费行为发生了哪些积极改变

会提前规划零花钱的使用

买东西前会更谨慎思考是否真的需要

不再盲目跟风购买网红商品

减少了不必要的零食、文具购买

学会辨别消费促销陷阱

没有发生任何改变

Q18:你认为活动对你树立理性消费观念的作用大吗

作用很大

有一定作用

作用很小

没有作用

Q19:你是否会把活动中学到的消费知识分享给身边同学或朋友

一定会

大概率会

可能会

一定不会

Q20:如果之后再举办同类消费主题活动，你还愿意参加吗

非常愿意

愿意尝试

无所谓

不太愿意

完全不愿意

Q21:你希望未来同类活动增加哪些方面的内容

初中生网红产品消费避坑

文具/周边产品消费选择

游戏充值、周边消费管理

盲盒潮玩消费理性引导

如何性价比购物

公益消费相关知识

其他

Q22:你更喜欢哪种形式的消费主题活动

线下课堂讲座

互动体验式活动

线上短视频/直播课

主题社团活动

户外实践活动

辩论赛/知识竞赛

Q23:你觉得这次活动最需要改进的地方是什么

填空1

Q24:对于开展初中生消费主题活动，你还有哪些其他的建议或者想法

填空1

初中生消费偏好活动效果评估问卷

介绍

本模板旨在评估初中生消费偏好主题活动的实施效果。帮助您收集参与满意度、分析消费行为变化、获取改进建议，适合学校、教育机构和公益组织优化青少年财商教育项目。

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