初中生消费行为改进建议调研问卷

您好!本次调研旨在了解当代初中生的消费行为习惯,收集相关改进建议,为引导健康消费提供参考。问卷采用匿名形式,所有信息仅用于研究,请您放心填写,感谢您的参与!

Q1:您的性别

Q2:您所在的年级

初一
初二
初三

Q3:您目前每月可自由支配的零花钱总金额大概是

200元及以下
201-500元
501-1000元
1001-2000元
2000元以上

Q4:您的零花钱主要来源是(可多选)

父母定期给的零花钱
节假日长辈给的红包/压岁钱
兼职/打零工获得的收入
学业奖励获得的金钱
其他

Q5:您平时会记录自己的消费支出吗

每次都会记录
经常记录
偶尔记录
几乎从不记录

Q6:您的零花钱主要花费在哪些方面(可多选)

餐饮零食类
文具书籍学习用品类
服装配饰类
玩具手办潮玩类
游戏充值娱乐类
同学朋友社交聚餐/礼物
兴趣爱好培训相关
其他

Q7:您在消费前会提前规划自己要买的东西吗

每次都会提前规划
大部分时候会规划
偶尔会规划
几乎从不规划

Q8:您是否会因为促销打折而购买本来不需要的商品

经常会
偶尔会
几乎不会
从来不会

Q9:您是否会因为同学都买了某件商品,而自己也跟着买

经常会
偶尔会
几乎不会
从来不会

Q10:您消费时更看重商品的哪一方面

价格便宜
品牌名气
实用性
外观好看
符合潮流

Q11:您购买商品之前,会主动比较不同渠道的价格吗

每次都会比较
经常会比较
偶尔会比较
几乎不会比较

Q12:您是否存过零花钱

一直有存钱的习惯
偶尔会存
以前存过现在不存了
从来没有存过

Q13:您平时主要通过哪些渠道了解新的消费品(可多选)

抖音快手等短视频平台
小红书微博等社交平台
同学朋友推荐
线下实体店宣传
淘宝京东等电商平台推荐
其他

Q14:您是否能区分广告宣传和真实的商品信息

完全可以,很清楚
大部分时候可以区分
偶尔能区分
几乎分不清楚

Q15:您有没有超前消费(比如借钱买东西、使用分期付款)的经历

经常有
偶尔有
从来没有
听说过但自己没试过

Q16:您怎么看待初中生购买超出自身经济能力的奢侈品

非常不认同,完全没必要
可以理解但自己不会这么做
无所谓,看个人选择
认同,想要更好的生活很正常

Q17:您所在的学校有没有开展过理性消费相关的教育活动

经常开展
偶尔开展过
从来没有开展过
我不清楚

Q18:您的家长平时会引导您如何正确花钱吗

经常会引导
偶尔会说几句
几乎不会引导
从来没有引导过

Q19:您给自己目前的消费习惯打多少分(1分非常不好,10分非常好)

分数
标签

Q20:您认为自己目前的消费行为存在哪些问题(可多选)

花钱没有计划,经常超支
容易冲动消费,买没用的东西
攀比心比较重,爱买大牌
存钱意识弱,存不下钱
不会辨别商品好坏,容易被骗
没有发现明显问题
其他

Q21:您觉得哪些方式可以帮助初中生养成更好的消费习惯(可多选)

学校开展理性消费主题课程
家长带孩子体验赚钱的辛苦
学习理财相关的基础知识
自己记账,了解钱的去向
制定消费计划,强制存钱
其他

Q22:对于引导初中生养成健康理性的消费习惯,您还有什么其他改进建议

填空1
初中生消费行为改进建议调研问卷
介绍
本模板旨在提供初中生消费行为与习惯的调研分析方案。帮助您了解零花钱来源、评估消费偏好、识别潜在问题,适合学校、家长及教育研究者开展青少年财商教育与消费引导。
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