初中生信任度培训需求调研问卷

亲爱的同学，您好！为了更好地了解大家对于信任相关能力的认知与培训需求，我们开展本次调研。问卷采取匿名形式，所有数据仅用于培训设计研究，请您放心根据实际情况填写，感谢您的支持与配合！

Q1:你的性别是

男

女

Q2:你目前就读年级是

初一

初二

初三

Q3:你之前是否参加过关于人际信任或者信任能力相关的课程、活动

从来没有参加过

参加过1次

参加过2-3次

参加过3次以上

Q4:你认为信任在日常人际交往中重要吗

非常不重要

不太重要

一般重要

比较重要

非常重要

Q5:你认为自己目前和同学之间的信任状况怎么样

非常差，几乎没有信任可言

比较差，只有少数几个同学能信任

一般，部分同学能信任

比较好，大部分同学都能信任

非常好，和同学之间互信程度很高

Q6:你认为自己目前和父母之间的信任状况怎么样

非常差，几乎不信任对方

比较差，很多事情都不敢和父母说

一般，部分事情愿意和父母分享互信

比较好，大部分事情能互相信任

非常好，和父母之间完全信任

Q7:你认为自己目前和老师之间的信任状况怎么样

非常差，几乎不信任老师

比较差，只信任个别老师

一般，部分老师能信任

比较好，大部分老师都能信任

非常好，和老师之间互信程度很高

Q8:你是否曾经因为不信任他人而和别人发生过矛盾

经常发生

偶尔发生

很少发生

从来没有发生过

Q9:你是否曾经因为被他人不信任而感到难过或者委屈

经常有这种感受

偶尔有这种感受

很少有这种感受

从来没有这种感受

Q10:你认为自己在判断一个人是否值得信任方面的能力怎么样

非常差，经常看错人

比较差，偶尔会判断错误

一般，有时候判断不准

比较好，大多时候都能判断准确

非常好，总能准确判断一个人是否值得信任

Q11:你觉得做到对别人诚信是一件困难的事情吗

非常困难，很难说到做到

比较困难，偶尔会做不到

一般，大部分时候能做到

比较容易，大多时候都能说到做到

非常容易，一直都能坚守诚信

Q12:你认为在和同学相处时，哪些因素最影响彼此之间的信任（可多选）

是否说话算数

是否会泄露自己的秘密

是否三观一致

是否愿意帮助自己

是否有相同的兴趣爱好

家庭背景差异

之前发生过矛盾

Q13:如果开展信任度相关培训，你希望学习哪些方面的内容（可多选）

怎么提高自己的诚信意识

怎么准确判断别人是否值得信任

怎么和他人建立信任关系

怎么修复被破坏的信任关系

怎么获得父母和老师的信任

怎么和不信任的人相处

怎么做到信任自己

Q14:你是否需要专业的信任能力相关培训来帮助你处理人际交往中的信任问题

非常需要，现在就有很多困惑需要解决

比较需要，希望能学习相关方法

无所谓，有没有都可以

不太需要，自己可以处理相关问题

完全不需要，我已经处理得很好

Q15:如果学校开展信任度相关培训，你愿意参加吗

非常愿意，肯定会参加

比较愿意，有空会参加

不确定，看时间和内容再决定

不太愿意，觉得没什么用

完全不愿意，不想参加

Q16:你更倾向于通过哪种形式开展信任度相关培训

课堂理论讲解

情景模拟角色扮演

团体游戏互动

案例分析讨论

观看主题影片分享感受

Q17:你认为一次信任度培训最合适的时长是

30分钟以内

30分钟-1小时

1小时-1.5小时

1.5小时-2小时

2小时以上

Q18:你更希望信任度培训安排在什么时间

周中午休时间

周中课后托管时间

周末时间

假期时间

学校综合实践课时间

Q19:你能接受信任度培训收费吗

完全不能接受，必须免费

可以接受少量费用，10元以内

可以接受中等费用，10-50元

可以接受较高费用，50元以上

看培训质量决定是否接受收费

Q20:请你对自己目前的人际交往信任水平打分（1分最低，10分最高）

分数

标签

Q21:你在信任相关的人际交往中，目前还有什么困扰？

填空1

Q22:对于开展初中生信任度培训，你还有什么其他建议？

填空1

初中生信任度培训需求调研问卷

介绍

本模板旨在提供初中生信任能力培训需求的标准化调研方案。帮助您评估信任认知、了解培训偏好、分析人际现状，适合学校及教育机构设计针对性的心理健康与社交能力课程。

标签

关于

1天前

更新

频次

题目数

有问题？问问AI帮你修改改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷

初中生信任度培训需求调研问卷

相关推荐