初中生网络使用障碍舆情监测调研问卷

亲爱的同学，你好！本次调研旨在了解初中生的网络使用情况，帮助大家更健康地使用网络。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，请你根据实际情况放心填写，感谢你的配合！

Q1:你的性别

男

女

Q2:你目前就读的年级

初一

初二

初三

Q3:你是否拥有属于自己的智能手机

是

否

Q4:你日常主要通过哪些设备上网（可多选）

手机

平板

电脑

电视

学习机

其他设备

Q5:你平均每天上网的总时长大概是

1小时以内

1-3小时

3-5小时

5小时以上

Q6:你是否会因为上网推迟原定的学习或计划安排

总是会

经常会

偶尔会

几乎不会

Q7:你是否觉得上网时间超过了原本计划的时长

每次都超过

经常超过

偶尔超过

几乎不超过

Q8:你是否会因为减少上网时间而感到烦躁、坐立不安

总是如此

经常如此

偶尔如此

几乎不会

Q9:你是否试过控制自己少上网但最终失败了

每次都失败

经常失败

偶尔失败

从未尝试/总能控制

Q10:你平时上网主要做什么（可多选）

上网课/完成线上作业

查学习资料

刷短视频

玩网络游戏

聊天社交

看小说/漫画

看视频/追剧

其他

Q11:你是否在网络上看到过引发你不良情绪的内容

经常看到

偶尔看到

很少看到

从未看到

Q12:你在网络上接触过哪些让你感到不适的内容（可多选）

辱骂、人身攻击的言论

虚假谣言信息

低俗色情内容

暴力血腥内容

歧视性内容

诱导消费的诈骗信息

校园霸凌相关内容

从未接触过这类内容

其他

Q13:遇到不良网络内容时你一般会怎么处理

直接划走不关注

举报该内容

转发给同学讨论

自己会一直想着这件事

不知道怎么处理

Q14:这些不良内容是否影响了你日常的心情和学习状态

影响非常大

有一定影响

影响很小

完全没有影响

Q15:你是否会和父母或老师讨论在网上看到的有争议的内容

经常讨论

偶尔讨论

很少讨论

从不讨论

Q16:你身边有没有同学因为沉迷上网影响了学习和生活

很多同学都这样

有部分同学是这样

很少有同学这样

没发现有这样的同学

Q17:你身边有没有同学在网络上发布过负面或攻击性的言论

很多

有一些

很少

没有

Q18:你是否在网络上遭遇过他人的言语攻击或辱骂

多次遭遇

偶尔遭遇

从未遭遇

Q19:如果遭遇网络不良言论，你会向谁求助

父母

老师

同学朋友

平台投诉

不求助自己憋着

其他

Q20:你认为学校是否有必要开展健康上网和识别不良网络内容的相关教育

非常有必要

有一定必要

无所谓

没有必要

Q21:你对青少年健康合理上网有什么建议吗？

填空1

初中生网络使用障碍舆情监测调研问卷

介绍

本模板旨在提供初中生网络使用障碍与不良信息接触情况的调研解决方案。帮助您评估学生上网行为、识别不良内容影响、了解求助倾向，适合教育机构和学校管理者开展学生网络素养与心理健康研究。

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