初中生使用短视频产品障碍及行业趋势调研

亲爱的同学，感谢你参与本次调研。本次调研旨在了解初中生使用短视频产品的实际情况，调研结果仅用于学术研究，所有信息严格保密，请根据实际情况填写，谢谢你的配合！

Q1:你的性别是

男

女

Q2:你目前就读的年级是

初一

初二

初三

Q3:你是否使用过短视频产品（如抖音、快手、B站短视频等）

是，经常使用

偶尔使用

从未使用过

Q4:你使用短视频产品的时长大约有多久了

不到半年

半年到1年

1年到2年

2年以上

Q5:你平均每周使用短视频产品的频率是

几乎每天都用

每周3-5次

每周1-2次

不到每月1次

Q6:你平均每次使用短视频产品的时长大概是

15分钟以内

15分钟-30分钟

30分钟-1小时

1小时以上

Q7:你主要通过什么设备使用短视频产品

个人手机

父母/长辈的手机

平板

电脑

其他

Q8:你平时更喜欢看哪类短视频内容

学习知识干货类

搞笑娱乐类

生活日常分享类

美妆穿搭类

美食探店类

动漫游戏类

影视剪辑类

体育赛事类

其他

Q9:你是通过什么途径接触到现在使用的短视频产品的

同学朋友推荐

家人推荐

应用商店自行搜索

其他平台广告推送

其他

Q10:你使用短视频产品的主要目的是

休闲放松打发时间

学习课外知识

关注感兴趣的创作者

和同学交流有共同话题

发布自己创作的内容

其他

Q11:你在使用短视频产品过程中遇到过哪些问题

推送内容重复，没有新鲜感

推荐的内容不是我感兴趣的

广告太多太频繁

容易不小心点开低俗内容

时间不知不觉过得太快，控制不住使用时长

找不到想要搜索的内容

使用过程中经常卡顿闪退

弹幕评论环境不好，有很多不良发言

没有遇到过明显问题

其他

Q12:遇到内容不符合你兴趣的情况，你是否会主动调整推荐

会，经常主动屏蔽不喜欢的内容

偶尔会调整

从来不会调整，凑合着看

Q13:你觉得家长和老师对你使用短视频产品的态度是

严格禁止，完全不允许使用

有限制地允许，控制使用时长

不支持也不反对

支持合理使用，还会一起交流内容

不清楚，没明确说过

Q14:你认为使用短视频对你的学习影响是

帮助很大，学到了很多课堂上学不到的知识

有一些帮助，拓展了知识面

几乎没影响

有一定负面影响，耽误了学习时间

负面影响很大，成绩明显下降了

Q15:你是否有过想要控制使用短视频时长但控制不住的情况

经常发生

偶尔发生

几乎没有

从来没有

Q16:你认为短视频产品针对初中生群体应该增加哪些功能

更严格的时长限制功能

青少年专属内容池，过滤不良内容

专门的学习板块

禁止私信和陌生人互动功能

关闭打赏充值功能

更多互动创作的简易工具

不需要增加特殊功能

其他

Q17:你更希望短视频平台给初中生推荐什么类型的内容

偏向兴趣娱乐内容

偏向知识学习内容

娱乐和学习平衡的内容

Q18:你会在短视频平台发布自己创作的内容吗

经常发布

偶尔发布

从来没有发布过，只看不发

Q19:如果想要发布自己的内容，你觉得最大的障碍是什么

不会拍摄剪辑，没有合适的工具

担心内容没人看，没有流量

家长不允许发布个人内容

怕暴露自己的个人信息，不安全

没有想要分享的内容

没有障碍，如果想发就可以发

其他

Q20:请你给目前使用的短视频产品打分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q21:你对短视频产品针对初中生用户的优化有什么其他建议吗

填空1

初中生使用短视频产品障碍及行业趋势调研

介绍

本模板旨在提供针对初中生短视频使用障碍与行业趋势的调研解决方案。帮助您洞察使用习惯、分析潜在问题、收集优化建议，适合教育机构、互联网平台和家长群体开展精准的青少年数字行为研究。

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