初中生社交分享行为产品调研问卷

亲爱的同学，你好！本次调研旨在了解初中生日常社交分享行为与相关产品使用情况，所有数据仅用于研究分析，请放心填写，感谢你的支持！

Q1:你的性别

男

女

Q2:你目前就读年级

初一

初二

初三

Q3:你平均每天使用社交分享类产品（如抖音、小红书、QQ空间、朋友圈等）的时长大约是

30分钟以内

30分钟-1小时

1小时-2小时

2小时以上

Q4:你常用的社交分享类产品有哪些（可多选）

QQ/QQ空间

微信/微信朋友圈

抖音

小红书

B站

快手

微博

Lofter

其他

Q5:你多久会在社交平台分享一次自己的内容

几乎每天都分享

每周分享3-5次

每周分享1-2次

每月分享1-3次

几乎从不分享

Q6:你通常会在社交平台分享哪些内容（可多选）

日常生活碎片（吃饭、出行等）

学习相关内容

兴趣爱好相关内容（追星、手账、游戏、绘画等）

自己拍摄的照片/视频

情绪感悟/心情随笔

转发别人的内容（文章、视频、动态等）

喜欢的音乐/影视剧推荐

其他

Q7:你分享内容前会不会在意关注你的人对内容的评价

非常在意，会反复调整内容

比较在意，会提前考虑大家的看法

不太在意，发了之后再说

完全不在意，自己开心就好

Q8:你分享内容后，会比较期待得到哪些反馈（可多选）

评论互动

新增关注

私信交流

其实不期待任何反馈

Q9:如果分享的内容没有得到预期反馈，你会怎么做

直接删除内容

隐藏内容仅自己可见

修改内容后重新发布

不会有任何操作，保持原状

以后都不太愿意分享了

Q10:你分享内容的可见范围通常设置为

所有人可见

仅互关好友可见

仅同学可见

仅自己可见

分组可见

Q11:你进行社交分享的主要原因是（可多选）

记录自己的生活，方便日后回看

和朋友互动，拉近和朋友的距离

获得他人的认可和关注

分享快乐，让更多人看到自己喜欢的事物

抒发情绪，缓解压力

跟风分享，身边很多人都在发

为了参加平台的活动获得奖励

其他

Q12:你是否会在分享前对内容（照片/视频）进行编辑美化

每次分享都会编辑美化

大部分时候会编辑美化

偶尔会编辑美化

几乎从不编辑美化

Q13:你编辑内容时常用的操作是哪些（可多选）

裁剪调整尺寸

添加滤镜/调色

添加文字贴纸

拼接多张图片

剪掉视频多余片段

加背景音乐

不会进行任何编辑操作

其他

Q14:你会不会在分享后，反复查看内容的点赞和评论情况

会，每隔一段时间就看一次

偶尔会看几次

发布后看过一次就不会再看了

完全不会看

Q15:你是否会因为他人的分享，去尝试同款产品、景点或者娱乐项目

经常会，看到感兴趣的就会去尝试

偶尔会，看到特别吸引的才会尝试

几乎不会，只看看不行动

完全不会

Q16:你觉得社交分享类产品哪些功能最吸引你（可多选）

操作简单，发布分享很方便

有很多好看的滤镜和贴纸

可以设置不同的可见范围，保护隐私

能和同好互动交流

可以获得流量收益或者平台奖励

界面好看，使用起来舒服

其他

Q17:你有没有遇到过因为分享内容被他人评论攻击的情况

经常遇到

偶尔遇到过

从来没有遇到过

Q18:你认为目前使用的社交分享产品，隐私保护做得怎么样

很好，很放心

一般，有一点担心

不好，个人信息很容易泄露

不清楚，没关注过

Q19:如果有一款专门面向初中生的社交分享产品，你愿意使用吗

非常愿意，很期待

可能会愿意试试

不确定，看功能好不好用

不太愿意，还是习惯用现在的产品

完全不愿意

Q20:如果有面向初中生的社交分享产品，你希望它具备哪些功能（可多选）

只允许初中生注册使用，没有校外陌生人

内容有审核，不会看到不良信息

可以按兴趣分组交流

支持便捷的图片视频编辑

可以设置家长监护模式

有学习分享专区

可以获得专属的学生奖励

其他

Q21:你对现在使用的社交分享产品的满意度打分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q22:你对社交分享类产品还有什么其他的想法或建议

填空1

初中生社交分享行为产品调研问卷

介绍

本模板旨在深入了解初中生社交分享行为与产品使用习惯。帮助您分析平台偏好、洞察分享动机、评估功能需求，适合教育研究者、互联网产品团队和青少年服务机构进行精准的用户研究与产品设计。

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