初中生信息获取渠道需求调研

你好！我们正在开展初中生信息获取渠道相关的调研，旨在了解当代初中生获取信息的习惯与需求，所有数据仅用于研究，请根据你的实际情况填写，感谢你的配合！

Q1:你目前就读的年级

初一

初二

初三

Q2:你的性别

男

女

Q3:你平均每天花在获取课外信息上的总时长大约是

半小时以内

半小时到1小时

1小时到2小时

2小时以上

Q4:你日常获取信息最常使用的设备是

智能手机

平板电脑

家用电脑

电视

纸质书籍/报刊

其他

Q5:你平时主要通过哪些渠道获取信息

短视频平台（抖音、快手等）

社交平台（微信、QQ、小红书等）

长视频平台（B站、腾讯视频等）

搜索引擎（百度、谷歌等）

学习类APP（钉钉、猿辅导等）

学校老师/同学

家长

纸质书籍、报纸、杂志

广播、电视

其他

Q6:相较于传统纸质渠道，你更倾向于通过网络获取信息吗

非常同意

比较同意

一般

不太同意

非常不同意

Q7:你平时获取的信息主要是哪些类型

课程学习相关知识

课外兴趣爱好内容

时事热点新闻

娱乐八卦内容

生活科普知识

校园/同学相关资讯

升学考试相关信息

其他

Q8:你认为获取升学考试相关信息的难度如何

非常容易，能找到很多有用信息

比较容易，大部分需求能满足

一般，偶尔找不到想要的信息

比较难，很少能找到靠谱的信息

非常难，几乎找不到需要的信息

Q9:你获取课外兴趣爱好相关信息的频率是

几乎每天都看

每周3-5次

每周1-2次

每月几次

几乎不看

Q10:你获取学习相关信息，主要是为了

完成学校作业

预习复习课堂知识

拓展课本外的知识

准备升学考试

解决学习中遇到的疑问

其他

Q11:你认为从网络获取的信息可信度怎么样

大部分都可信

大约一半可信

少部分可信

几乎都不可信

没关注过，不清楚

Q12:你能准确分辨出网络信息的真假吗

完全可以

大部分情况可以

偶尔可以

很难分辨

完全不会分辨

Q13:遇到不明确的信息，你会主动去验证信息的真实性吗

每次都会

经常会

偶尔会

很少会

从来不会

Q14:如果遇到虚假信息对你造成困扰，你一般会怎么做

直接忽略

告诉家长或老师

在平台举报

转发提醒其他同学

不知道该怎么办

其他

Q15:你目前在获取信息的时候，遇到的最大问题是什么

找不到自己需要的信息

信息太多太杂，筛选太费时间

有用的信息大多需要付费

很多信息不准确，不可信

家长不允许使用电子设备获取信息

没有遇到什么明显问题

其他

Q16:你希望学校提供专门的信息获取方法指导吗

非常希望，很需要这方面的指导

比较希望，多学点也不错

无所谓

不太需要，自己已经会了

完全不需要，浪费时间

Q17:你最希望获得哪方面信息获取的指导

如何快速找到需要的学习资源

如何分辨信息的真假

如何筛选有用的信息避免浪费时间

如何安全地使用网络获取信息

不需要任何指导

其他

Q18:家长是否会限制你使用电子设备获取信息

严格限制，只能在规定时间用

适当限制，完成作业后可以用

几乎不限制

完全不限制

Q19:你认为家长的限制会不会影响你获取需要的信息

影响很大，很多需要的信息都没法查

有一点影响，偶尔会耽误事

几乎没影响，限制很合理

完全没影响

Q20:你有没有遇到过想找某个信息但找不到的情况？简单描述一下你当时的需求

填空1

Q21:对于提升初中生获取信息的效率，你有什么想法或者建议吗

填空1

初中生信息获取渠道需求调研

介绍

本模板旨在提供初中生信息获取渠道与习惯的标准化调研解决方案。帮助您了解学生媒介偏好、评估信息需求、分析使用习惯，适合教育机构和研究人员开展信息素养分析。

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