产品
解决方案
模板
品牌动态
资源
定价

初中生信息获取渠道市场调研

亲爱的同学，你好！我们正在开展关于初中生信息获取渠道的调研，希望了解你平时获取各类信息的习惯。本次调研采用匿名形式，结果仅用于研究，请你根据实际情况填写，感谢你的支持！

Q1:你的性别

男
女

Q2:你目前就读的年级

初一
初二
初三

Q3:你每天课余可用于获取信息的时间大概是

1小时以内
1-2小时
2-3小时
3小时以上

Q4:你最常通过哪种方式获取各类信息

线上网络渠道
线下传统渠道
线上线下各占一半

Q5:你日常获取信息常用的线上平台/工具包含哪些（可多选）

抖音、快手等短视频平台
哔哩哔哩等长视频平台
微信（公众号、朋友圈、视频号）
QQ（空间、公众号）
小红书
百度、谷歌等搜索引擎
知乎
微博
学习类APP
腾讯新闻、今日头条等资讯APP
其他

Q6:你日常获取信息常用的线下渠道包含哪些（可多选）

学校课本、教材
老师课堂讲授
学校图书馆书籍、报刊
课外书店购买的书籍
同学、朋友口口相传
家长讲述分享
户外广告、宣传栏
电视广播
其他

Q7:你平均每天使用线上渠道获取信息的频率是

几乎不使用
1-2次
3-5次
6次及以上

Q8:你获取校园学习相关知识时，最主要的渠道是

线上学习平台/APP
课本教材
老师课堂讲解
同学分享
线下课外辅导资料

Q9:你获取社会热点新闻时，最主要的渠道是

短视频平台
社交平台（微信/QQ/微博）
资讯类APP
电视广播
老师家长讲述
很少关注社会热点

Q10:你获取兴趣爱好相关内容（如娱乐、运动、手工等）时，最主要的渠道是

短视频平台
视频平台（哔哩哔哩、腾讯视频等）
社交平台
线下兴趣班/社团
书籍杂志
其他

Q11:你获取升学备考相关信息时，最主要的渠道是

学校老师告知
线上升学类账号/平台
家长打听分享
线下培训机构宣传
同学分享交流

Q12:你更愿意相信哪个渠道获取到的信息

学校老师分享
家长分享
正规新闻媒体渠道
网络大V/博主分享
同学朋友分享
都差不多

Q13:给你从线上渠道获取信息的可靠性打分，1分非常不可靠，5分非常可靠

分数
标签

Q14:给你从线下渠道获取信息的可靠性打分，1分非常不可靠，5分非常可靠

分数
标签

Q15:你选择某个渠道获取信息时，更看重哪些特点（可多选）

信息更新速度快
内容丰富多样，能找到想要的信息
使用方便，随时随地都能看
信息准确权威
内容生动有趣
没有广告打扰
可以和他人互动交流

Q16:你在遇到不懂的问题时，第一反应是找哪个渠道解决

上网搜索答案
问老师
问同学朋友
问家长
查书籍资料

Q17:你有没有遇到过线上渠道信息不实的情况

经常遇到
偶尔遇到
很少遇到
从来没遇到过

Q18:当你从不同渠道获取到同一事件的不同信息时，你会怎么做

相信自己常用渠道的信息
找更多渠道验证
直接忽略，不放在心上
不知道怎么判断，随便信一个

Q19:你觉得通过线上渠道获取信息给你带来了哪些好处（可多选）

能快速找到需要的学习资料
拓宽眼界，了解到很多课本外的知识
打发课余时间，放松心情
认识更多有相同爱好的朋友
及时了解身边和社会上发生的事

Q20:你觉得通过线上渠道获取信息有哪些不好的地方（可多选）

容易刷到没用的内容，浪费时间
虚假信息太多，难分辨
容易沉迷，影响学习
广告太多，体验不好
长时间看手机损伤视力
没觉得有不好的地方

Q21:你的家长是否会限制你通过网络渠道获取信息

严格限制，几乎不让上网
会适当限制，规定每天上网时间
不会限制，完全放手让我自己安排
很少过问

Q22:学校有没有教过你如何辨别网络信息真伪的相关内容

专门开课程/讲座讲过
老师偶尔提到过
从来没有讲过

Q23:你觉得目前获取信息的渠道还有哪些不方便的地方？可以简单写一写

填空1
初中生信息获取渠道市场调研
介绍
本模板旨在提供初中生信息渠道与媒体使用习惯的专业调研方案。帮助您了解渠道偏好、评估信息可靠性、分析使用场景，适合教育研究机构和学校开展青少年媒介素养研究。
标签
调研 初中生 信息获取
关于
1天内
更新
0
频次
23
题目数
分享
问问AI
有问题？问问AI帮你修改 改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷

相关推荐

推荐专题 · 最新模板 · 历史项目