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初中生信息获取渠道培训需求调研

您好！我们正在开展初中生信息获取渠道相关培训需求的调研，希望了解您的真实情况和需求，问卷所有数据仅用于研究分析，请放心填写，感谢您的支持！

Q1:你目前就读的年级是

初一
初二
初三

Q2:你的性别是

男
女

Q3:你日常获取学习相关信息的主要渠道有哪些（可多选）

学校老师课堂讲授
教材、教辅书籍
线上学习平台（如慕课、学科网课等）
短视频平台（抖音、B站等）
微信公众号、小红书等自媒体
同学朋友交流分享
家长介绍
图书馆、书店等线下场所

Q4:你日常获取生活/娱乐相关信息的主要渠道有哪些（可多选）

短视频平台
社交软件（微信、QQ等）
视频网站（爱奇艺、腾讯视频等）
书籍杂志
同学朋友交流
长辈介绍
户外场景（广告牌、活动宣传等）

Q5:你平均每天通过各类网络渠道获取信息的时间大概是

1小时以内
1-2小时
2-3小时
3小时以上

Q6:你认为自己目前分辨网络信息真伪的能力怎么样

非常差，基本分不清真假
比较差，偶尔会出错
一般，一半情况下能分辨
比较好，很少出错
非常好，基本都能分辨

Q7:你是否遇到过不实、虚假的信息

经常遇到
偶尔遇到
很少遇到
从来没遇到过

Q8:遇到虚假信息后你一般会怎么处理

直接忽略不管
告诉身边的人这是假信息
向平台举报
不知道该怎么处理

Q9:你觉得从不同渠道获取信息时，最大的困扰是什么（可多选）

信息太多找不到自己需要的内容
分不清信息的真假
很多信息需要收费才能看
信息内容太杂乱看不懂
找不到权威准确的信息

Q10:你是否希望学习更多关于如何高效找信息的方法

非常希望
比较希望
无所谓
不太希望
完全不希望

Q11:你是否希望学习更多分辨信息真假的方法

非常希望
比较希望
无所谓
不太希望
完全不希望

Q12:你之前有没有参加过信息获取、信息甄别相关的培训或课程

经常参加
参加过几次
参加过一次
从来没参加过

Q13:如果开展信息获取渠道相关培训，你希望学到哪些内容（可多选）

怎么快速找到自己需要的学习信息
怎么判断信息是不是可信
怎么合法合规地使用找到的信息
怎么避开不良信息和网络陷阱
不同学科优质信息的常用获取渠道
怎么整理收集到的信息

Q14:你希望这类培训以什么形式开展

学校常规课程插入讲解
专题讲座形式
线上视频课自主学习
互动实践活动（比如信息甄别演练）
主题班会讨论

Q15:你希望这类培训的时长大概是

每次30分钟以内
每次30-60分钟
每次1-2小时
连续几次每次40分钟左右

Q16:你更愿意在什么时间参加这类培训

工作日学校的课外活动时间
周末
法定节假日
寒暑假

Q17:你对参加信息获取相关培训的兴趣程度打个分吧（1分最低，5分最高）

分数
标签

Q18:你希望培训内容更偏重于哪个方向（可多选）

帮助提升学习成绩的学习资源查找
帮助辨别网络谣言，避免被骗
帮助找到自己感兴趣的兴趣类信息
帮助提升信息整理归纳的能力

Q19:你认为信息获取和分辨能力对你的学习重要吗

非常重要
比较重要
一般
不太重要
完全不重要

Q20:你有没有过因为找不对信息，影响学习效率的经历

经常有
偶尔有
从来没有

Q21:你觉得目前哪类信息你最难找到可靠的来源

填空1

Q22:对于信息获取渠道相关的培训，你还有什么其他的建议或者需求

填空1
初中生信息获取渠道培训需求调研
介绍
本模板旨在调研初中生信息获取渠道与甄别能力的培训需求。帮助您了解学生信息渠道偏好、评估信息真伪辨别能力、明确培训内容与形式，适合教育机构、学校和培训组织设计精准的信息素养提升方案。
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调研 培训需求 初中生 信息获取
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