初中生社区服务满意度舆情监测调研问卷

您好！本次调研旨在了解初中生参与社区服务的体验与满意度，为优化社区服务项目提供参考。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，请您根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您的性别

男

女

Q2:您所在的年级

初一

初二

初三

Q3:您之前是否参与过社区组织的服务活动

是，经常参与

是，参与过1-2次

从未参与过

Q4:您是通过什么渠道了解到社区服务活动信息的

学校通知

社区公告栏

家长告知

社交媒体/社群

其他渠道

Q5:您参与社区服务活动的主要原因是

学校要求必须参与

自己感兴趣想要体验

想认识新朋友拓展社交

想积累社会实践经验

家长鼓励参与

Q6:您对社区发布的服务活动信息清晰度打多少分？（1分非常不清晰，5分非常清晰）

分数

标签

Q7:您对社区服务活动的报名流程便捷性打多少分？（1分非常繁琐，5分非常便捷）

分数

标签

Q8:您参与的社区服务活动时长一般是多久

半天以内

1-2天

3-7天

一周以上

Q9:您对社区服务活动的时间安排合理性打多少分？（1分非常不合理，5分非常合理）

分数

标签

Q10:您对社区服务活动的地点安排便利性打多少分？（1分非常不便利，5分非常便利）

分数

标签

Q11:您参与过哪种类型的社区服务活动（选最常参与的一种）

环保清洁类（如垃圾分类宣传、社区清扫）

关爱帮扶类（如看望孤寡老人、关爱留守儿童）

文化宣传类（如文明创建宣传、传统文化推广）

公益志愿类（如大型活动志愿引导、图书馆整理）

其他类型

Q12:您对社区服务活动的内容丰富度打多少分？（1分非常单调，5分非常丰富）

分数

标签

Q13:您对社区服务活动内容的趣味性打多少分？（1分非常枯燥，5分非常有趣）

分数

标签

Q14:您觉得当前社区服务活动内容符合初中生兴趣的程度是？（1分完全不符合，5分非常符合）

分数

标签

Q15:活动过程中社区工作人员的指导情况如何

全程有专人指导，耐心细致

有问题能找到人解答，指导到位

指导很少，基本靠自己摸索

完全没有指导，遇到问题无人解答

Q16:您对社区工作人员服务态度的满意度打分是？（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q17:您对参与社区服务活动整体的安全保障情况满意吗？（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q18:您认为参与社区服务给自己带来了哪些收获

提升了沟通交流能力

培养了社会责任感

结识了新朋友

学到了课本外的知识技能

获得了满足感和成就感

没什么明显收获

Q19:您对参与过的社区服务活动整体满意度是

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q20:您向其他同学推荐参与社区服务活动的可能性有多大？（0分完全不愿意，10分非常愿意）

选项1

Q21:如果有合适的社区服务活动，您未来还愿意参与吗

非常愿意，会主动关注报名

愿意，有合适的就参与

无所谓，学校要求就参加

不太愿意，不想再参与

完全不愿意参与

Q22:您觉得当前初中生社区服务存在哪些主要问题

活动内容无趣不符合兴趣

活动时间和上学/补课冲突

报名流程太麻烦

活动地点太远不方便

工作人员态度不好指导不足

安全保障不到位

活动形式太单一

没有发现明显问题

Q23:您对优化初中生社区服务有什么具体的想法或建议

填空1

初中生社区服务满意度舆情监测调研问卷

介绍

本模板旨在提供初中生社区服务满意度与舆情监测的标准化调研方案。帮助您了解参与体验、评估活动质量、收集优化建议，适合社区管理机构、学校和教育部门优化青少年社会实践项目。

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