初中生教育资源公平性消费行为调研
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本模板旨在提供初中生教育资源公平性及消费行为的标准化调研方案。帮助您收集学生背景信息、分析校外培训消费、评估资源公平性认知,适合教育研究者、政策制定者和公益机构开展精准的教育资源分配研究。 标签
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您好!本次调研旨在了解初中生教育资源使用与消费的相关情况,调研结果仅用于学术研究,所有信息严格保密,请您根据实际情况填写,感谢您的支持!
Q1:您目前所在年级
Q2:您的性别
Q3:您所在学校的性质是
Q4:您家庭所在的区域是
Q5:您家庭的月总收入大致范围是
Q6:您目前除学校正常课程外,每周参加校外学科培训的次数是
Q7:您参加校外学科培训的主要形式是
Q8:您家庭每月在校外学科培训上的总花费大概是
Q9:您目前除学校正常课程外,每周参加校外兴趣类培训(体育、艺术、科技等)的次数是
Q10:您家庭每月在校外兴趣类培训上的总花费大概是
Q11:您家拥有的自主学习用电子设备(平板、电脑等)数量是
Q12:您每月在购买课外辅导书籍、练习册上的花费大概是
Q13:您是否能够便捷获得学校提供的免费课后辅导资源
Q14:您认为当前学校的教育教学资源能满足您的学习需求吗
Q15:您家庭为了获得更好的教育资源,是否有购买学区房的安排或者已经购买了学区房
Q16:您选择校外培训的主要原因是(可多选)
Q17:您认为不同家庭经济条件的初中生,能获得的教育资源差距大吗
Q18:您认为城市和乡镇农村的初中生,能获得的教育资源差距大吗
Q19:您认为公立学校和民办私立学校的初中生,能获得的教育资源差距大吗
Q20:您认为当前线上免费教育资源(比如公开课、免费讲解视频等)能弥补不同学生之间的教育资源差距吗
Q21:请您对当前初中生可获得的教育资源公平程度打分(1分最不公平,10分最公平)
Q22:您认为校外培训的存在对教育资源公平性的影响是
Q23:您是否同意‘家庭经济条件越好,初中生能获得的教育质量越好’这个说法
Q24:您认为目前教育资源分配还存在哪些不公平的地方
Q25:您对改善初中生教育资源公平性有什么建议
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