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初中生教育资源公平性认知调研

您好！本次调研旨在了解初中生及相关群体对当前初中生教育资源公平性的看法，调研结果仅用于学术研究，所有信息严格保密，请您根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您的身份是

在读初中生
初中生家长
初中教师
教育行业从业者
其他关注者

Q2:您所在的区域是

一线城市城区
一线城市郊区
二线城市城区
二线城市郊区
三四线城市城区
三四线城市郊区
县城/乡镇
农村地区

Q3:您目前/您孩子就读的初中属于

省级示范重点中学
市级重点中学
普通公办中学
民办中学
乡镇/农村中学

Q4:您认为当前不同地区之间初中生教育资源的公平程度如何

非常不公平
比较不公平
一般
比较公平
非常公平

Q5:您认为当前城乡之间初中生教育资源的公平程度如何

非常不公平
比较不公平
一般
比较公平
非常公平

Q6:您认为当前不同办学层次学校之间初中生教育资源的公平程度如何

非常不公平
比较不公平
一般
比较公平
非常公平

Q7:您认为当前不同家庭收入背景学生能获取的教育资源公平程度如何

非常不公平
比较不公平
一般
比较公平
非常公平

Q8:您认为以下哪些教育资源存在较为突出的不公平问题

硬件教学设施
优质师资力量
课后辅导资源
升学名额分配
特色兴趣课程
信息化教学资源
研学实践资源
教师培训资源

Q9:您所在学校的硬件教学设施（教室、实验室、运动场馆等）能否满足日常教学需求

完全不能满足
基本不能满足
一般能满足
基本能满足
完全能满足

Q10:您认为学校师资水平的城乡差距主要体现在哪里

高学历师资占比差距大
骨干教师分布不均衡
年轻教师流失严重
教师薪资待遇差距大
没有明显差距

Q11:您能否便捷获取免费的初中生线上学习资源

完全不能
比较困难
一般
比较便捷
非常便捷

Q12:您认为当前中考招生名额分配的公平性如何

非常不公平
比较不公平
一般
比较公平
非常公平

Q13:您认为导致初中生教育资源不公平的主要原因有哪些

区域经济发展水平差异
教育财政投入不均衡
重点学校政策导向
民办学校掐尖招生
优质师资流动机制不健全
家庭教育投入差异
信息化基础设施建设不足
政策监管不到位

Q14:您是否经历过/您孩子经历过因教育资源不足导致的学习障碍

经常经历
偶尔经历
很少经历
从未经历

Q15:您认为校外培训机构的存在加剧了初中生教育资源的不公平吗

严重加剧
一定程度加剧
没有影响
一定程度缓解不公平
明显缓解不公平

Q16:您认为“双减”政策对改善初中生教育资源公平性的作用如何

完全没有作用
作用很小
有一定作用
作用较大
作用非常大

Q17:您认为线上教育的普及对改善初中生教育资源公平性的作用如何

完全没有作用
作用很小
有一定作用
作用较大
作用非常大

Q18:您支持优质师资跨区域轮岗交流来提升教育公平吗

非常不支持
比较不支持
中立
比较支持
非常支持

Q19:您支持统一分配中考招生名额到各初中学校来提升公平性吗

非常不支持
比较不支持
中立
比较支持
非常支持

Q20:您认为当前政府对农村/欠发达地区初中教育资源的投入力度足够吗

严重不足
有所不足
一般
比较充足
非常充足

Q21:您认为哪些措施最能有效提升初中生教育资源公平性

加大对欠发达地区的教育财政投入
推动优质师资轮岗流动
均衡分配升学名额
规范民办学校招生行为
免费开放优质线上教育资源
加强农村教师培训力度
缩小区域教师薪资差距
扶持农村学校完善硬件设施

Q22:您对改善初中生教育资源公平性还有什么其他建议？

填空1
初中生教育资源公平性认知调研
介绍
本模板旨在提供初中生教育资源公平性认知的标准化调研方案。帮助您了解区域差异、评估资源现状、分析影响因素，适合教育研究者、政策制定者和学校管理者开展精准的教育公平性评估。
标签
教育资源 教育公平 初中生 公平性 资源调研
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