初中生科技产品接受度广告效果调查

亲爱的同学，你好！我们正在开展关于初中生对科技产品接受度以及相关广告效果的调研，你的回答对我们非常重要，本次调研采用匿名形式，所有数据仅用于研究，请放心填写，感谢你的支持！

Q1:你的性别是

男

女

Q2:你目前就读年级是

初一

初二

初三

Q3:你平均每天使用各类科技产品（手机、平板、智能手表等）的总时长是

1小时以内

1-3小时

3-5小时

5小时以上

Q4:你日常使用最多的科技产品是（可多选）

智能手机

平板电脑

智能手表

笔记本电脑

蓝牙耳机

智能学习机

VR/AR设备

其他

Q5:你第一次接触智能科技产品是在哪个阶段

小学低年级及以前

小学高年级

初中一年级

初中二年级

Q6:你通过什么渠道了解到新上市的科技产品

网络社交媒体广告

朋友/同学推荐

线下实体店宣传

电视广告

家人介绍

短视频平台推荐

Q7:你平均多久会看到一次新科技产品的宣传广告

每天都能看到

每周3-5次

每周1-2次

半个月一次

几乎看不到

Q8:你对哪些形式的科技产品广告印象最深（可多选）

短视频植入广告

明星代言广告

网红测评推荐

同学朋友的使用分享

线下体验展广告

校园周边宣传广告

Q9:看到科技产品广告后，你会主动去搜索了解这款产品吗

每次都会

经常会

偶尔会

几乎不会

从来不会

Q10:科技产品广告会影响你想要拥有这款产品的想法吗

影响非常大，看完就想要

有一定影响，会增加我的兴趣

影响很小，只关注自己本来就感兴趣的

完全没有影响，不会改变我的想法

Q11:如果看到同学都在聊广告里的新款科技产品，你会想要拥有吗

非常想要，马上会让家长帮忙买

有点心动，会慢慢考虑

无所谓，有没有都可以

完全不感兴趣，不会想要

Q12:你更能接受哪类科技产品的宣传内容

主打学习功能的产品（如智能学习机、错题打印机）

主打娱乐社交功能的产品（如新款手机、游戏掌机）

主打运动健康功能的产品（如智能手表、运动手环）

主打创意趣味的产品（如无人机、拼装机器人）

Q13:请你对科技产品广告的可信度打分，1分表示完全不可信，5分表示非常可信

分数

标签

Q14:你是否因为看了广告，让家长给你购买了宣传中的科技产品

已经买过很多次

买过1-2次

还没买过，但打算买

从来没有，也不打算买

Q15:你觉得广告中宣传的科技产品功能，和实际使用感受一致吗

完全一致，和宣传的一样好用

大部分一致，小部分功能有落差

只有少数功能符合，落差很大

完全不一致，宣传都是夸大的

Q16:你觉得哪些科技产品广告的内容最吸引你（可多选）

能提高学习效率，帮我节省时间

功能有趣好玩，能和同学一起玩

外观好看、很有潮流感

价格不贵，性价比高

有很多新颖黑科技，看起来很厉害

Q17:你对带有学习功能的新科技产品的接受程度是

非常愿意尝试，会主动让家长购买

愿意尝试，只要价格合适就可以

不太愿意，觉得现有学习工具足够用

完全不愿意，担心会影响学习

Q18:你对带有娱乐功能的新科技产品的接受程度是

非常愿意尝试，希望能拥有

愿意尝试，做完作业可以放松用

不太愿意，害怕影响学习

完全不愿意，对娱乐类科技产品没兴趣

Q19:家长支持你使用新的科技产品吗

非常支持，会主动给我买适合的产品

比较支持，只要不影响学习就同意

不太支持，只允许用旧的产品

完全不支持，不让我用新科技产品

Q20:你觉得科技产品广告最应该改进的地方是什么

填空1

初中生科技产品接受度广告效果调查

介绍

本模板旨在提供初中生科技产品接受度与广告效果的专业调研方案。帮助您了解使用习惯、评估广告影响、分析产品偏好，适合教育机构和市场研究团队进行青少年市场洞察。

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