初中生人工智能态度口碑调研

亲爱的同学，您好！我们正在开展关于初中生对人工智能态度的调研，想听听您的真实看法。本次调研为匿名形式，所有数据仅用于研究，请您放心填写，感谢您的支持！

Q1:您的性别

男

女

Q2:您所在的年级

七年级

八年级

九年级

Q3:您之前是否听说过人工智能

从没听说过

听说过但不了解

了解一些

非常熟悉

Q4:您在日常生活中接触过以下哪些人工智能产品/功能（可多选）

智能语音助手（如 Siri、小爱同学）

AI 生成图片/绘画工具

AI 聊天机器人（如 ChatGPT、文心一言）

短视频推荐算法

智能导航

AI 搜题工具

智能输入法联想功能

人脸识别

从来没接触过以上任何一种

Q5:您平均每周接触人工智能相关产品/服务的频率大概是

几乎不接触

每周1-2次

每周3-5次

几乎每天都接触

Q6:您接触人工智能主要是通过什么场景

娱乐休闲

学习辅助

日常生活需求

课程学习要求

其他

Q7:您对人工智能的整体好感度打多少分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q8:您认为人工智能的发展对初中生来说利大于弊还是弊大于利

肯定利大于弊

略微利大于弊

利弊各半

略微弊大于利

肯定弊大于利

Q9:您觉得人工智能能给初中生带来哪些好处（可多选）

帮助解答学习难题，提高学习效率

提供个性化的学习内容

激发创造力和想象力

丰富课余娱乐生活

帮助了解前沿科技，拓展视野

没发现什么好处

Q10:您觉得人工智能可能给初中生带来哪些问题（可多选）

让人变得懒惰，不愿意自己思考

容易依赖AI，降低独立完成作业的能力

接触到不良、不实信息

占用太多课余时间，影响学习

泄露个人隐私

没发现什么问题

Q11:您是否同意人工智能会在未来取代很多人类的工作

完全不同意

不太同意

不确定

比较同意

完全同意

Q12:您是否担心人工智能会在未来影响自己的职业选择

完全不担心

不太担心

不确定

比较担心

非常担心

Q13:您认为学校是否有必要开设专门的人工智能相关课程

非常有必要

可以开设，作为兴趣课

无所谓

没必要，浪费学习时间

完全不需要

Q14:您是否会使用AI工具来完成作业或者习题

经常用，遇到不会的就找AI

偶尔用，只有不会做的时候才用

从来不用，我更愿意自己思考

老师不允许使用，所以不用

Q15:您身边的同学使用人工智能工具的情况多吗

非常多，大部分同学都在用

比较多，有一半左右的同学在用

不多，只有少数同学在用

几乎没人用

Q16:如果身边同学都在使用AI学习工具，您会跟着使用吗

肯定会，大家用我也用

可能会，先看看效果好不好

不一定，看我自己需不需要

应该不会，我更习惯自己学

Q17:您认为使用人工智能生成内容（作文、绘画、答案）算作弊吗

完全算，直接用就是抄袭

看用途，如果直接交作业就算，自己参考就不算

不算，这只是工具，合理使用就可以

不确定

Q18:您是否期待未来人工智能能更多地融入日常学习中

非常期待，能让学习更轻松

有点期待，可以试试看

无所谓，有没有都可以

不期待，会带来很多麻烦

非常不期待

Q19:您最希望人工智能在哪个方面帮到您的学习和生活

填空1

Q20:您愿意向身边的朋友推荐使用适合初中生的人工智能学习工具吗

非常愿意

比较愿意

不确定

不太愿意

非常不愿意

初中生人工智能态度口碑调研

介绍

本模板旨在提供关于初中生对人工智能认知与态度的标准化调研方案。帮助您了解学生AI接触频率、评估AI对学习的影响、分析潜在风险与机遇，适合教育机构、科技公司和研究人员开展精准的青少年科技素养与教育需求研究。

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