初中生人工智能态度与政策影响调研问卷

亲爱的同学，您好！我们正在开展关于初中生对人工智能的态度以及相关政策影响的调研，需要占用您几分钟时间填写这份问卷。问卷实行匿名制，所有数据仅用于调研分析，请您根据实际情况填写，感谢您的支持与配合！

Q1:你的性别是

男

女

Q2:你目前就读的年级是

初一

初二

初三

Q3:你所在的地区属于

城市

城镇

农村

Q4:你日常生活中接触过人工智能相关产品/服务吗

经常接触

偶尔接触

很少接触

从未接触

Q5:你接触过以下哪些人工智能相关产品/服务

智能语音助手（如Siri、小爱同学）

AI生成内容工具（如ChatGPT、文心一言）

智能推荐算法（如短视频推荐、商品推荐）

人脸识别（如手机解锁、校园门禁）

智能错题本/学习AI工具

自动驾驶相关体验

人工智能游戏NPC

以上都没有接触过

Q6:你对人工智能的了解程度如何

非常了解，能说出人工智能的基本原理和应用场景

比较了解，知道人工智能常见的应用

不太了解，只听过这个名词

完全不了解，第一次听说

Q7:你主要通过什么渠道了解人工智能相关知识

学校课程

网络社交媒体

课外书籍/杂志

家人朋友介绍

其他渠道

Q8:你认为人工智能对初中生日常学习的整体影响是

利远大于弊

利弊差不多

弊远大于利

说不清楚

Q9:你认为人工智能给学习带来的好处有哪些

提供个性化学习帮助，解决不会的问题

节省重复做题/整理笔记的时间

拓宽知识面，了解更多课本外的内容

激发学习兴趣，提升探索欲

没感受到明显好处

Q10:你认为人工智能会给初中生学习带来哪些问题

容易让人产生依赖，丧失独立思考能力

部分同学直接用AI写作业，影响学习效果

信息不准确，容易误导学习

减少了和老师同学面对面交流的机会

没觉得有明显问题

Q11:你对把人工智能工具用于日常写作业、完成学习任务的态度是

完全支持，可以提高效率

有限支持，只能用来参考不能直接抄

反对，会影响成绩

无所谓，看个人选择

Q12:你认为人工智能对日常生活的影响整体是积极的吗

是的，非常积极

整体比较积极

不好说，有好有坏

整体偏消极

非常消极

Q13:你是否担心人工智能发展会带来隐私泄露问题

非常担心

比较担心

不太担心

完全不担心

没想过这个问题

Q14:你支持学校开设人工智能相关的普及课程吗

非常支持

比较支持

无所谓

不太支持

非常不支持

Q15:你希望人工智能课程内容主要偏向哪个方向

人工智能基础常识普及

人工智能工具使用技巧

简单的人工智能编程实践

人工智能伦理与规范教育

Q16:你知道国家有针对青少年人工智能教育的相关政策吗

非常了解

知道一点

只听过，不了解内容

完全不知道

Q17:你认为学校推广人工智能教育对提升你的能力有帮助吗

帮助非常大

有一定帮助

帮助很小

没有帮助

说不清楚

Q18:你是否支持对初中生使用AI写作业、AI考试的行为进行规范限制

非常支持，避免作弊

比较支持，适当限制即可

无所谓

不太支持，不应该限制学生使用AI

完全不支持

Q19:你认为以下哪种政策规范对初中生来说更合理

完全禁止初中生在学习中使用任何AI工具

允许在老师指导下有限使用AI工具

不设置明确限制，由学生自主决定使用

只禁止用AI完成作业和考试，其他场景可以使用

Q20:你认为人工智能发展会让未来找工作变难吗

肯定会，很多工作都会被AI取代

可能会，但也会出现新的工作

不会，AI只是辅助工具

说不清楚，没想过

Q21:如果有机会，你愿意未来从事人工智能相关的工作吗

非常愿意

比较愿意

无所谓

不太愿意

完全不愿意

Q22:你对人工智能未来的发展持什么态度

非常乐观，会让生活变得更好

比较乐观，整体利大于弊

中立，好坏说不准

比较悲观，会带来很多问题

非常悲观，会影响人类发展

Q23:你对初中生学习使用人工智能，或者相关管理政策有什么其他建议吗

填空1

初中生人工智能态度与政策影响调研问卷

介绍

本模板旨在调查初中生对人工智能的认知与政策接受度。帮助您收集学生AI接触数据、分析AI对学习的影响、评估相关教育政策，适合教育研究者和学校开展青少年数字素养调研。

标签

关于

1个月前

更新

频次

题目数

有问题？问问AI帮你修改改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷

初中生人工智能态度与政策影响调研问卷

相关推荐