初中生新能源接受度与培训需求调研问卷

亲爱的同学，你好！我们正在开展关于初中生对新能源的认知、接受度以及相关培训需求的调研，希望你能根据实际情况填写问卷，所有信息仅用于研究分析，感谢你的支持与配合！

Q1:你的性别是

男

女

Q2:你所在的年级是

初一

初二

初三

Q3:你之前是否听过“新能源”这个概念

完全没听过

听过但不清楚具体内容

比较了解具体内容

非常了解

Q4:你知道下列哪些属于新能源（可多选）

太阳能

煤炭

风能

水能

核能

石油

生物质能

天然气

氢能

Q5:你主要通过哪些渠道了解到新能源相关信息

课本/课堂教学

网络短视频/社交媒体

电视/纪录片

课外书籍/杂志

家人/同学交流

科技馆/展览活动

从未了解过

Q6:你认为新能源和我们的日常生活关系大吗

完全没关系

关系不大

有一定关系

关系非常密切

Q7:你对新能源相关知识感兴趣吗

完全不感兴趣

不太感兴趣

一般

比较感兴趣

非常感兴趣

Q8:请你对新能源对环境的友好程度打分（1分最不友好，5分最友好）

分数

标签

Q9:请你对新能源未来的发展前景打分（1分前景最差，10分前景最好）

分数

标签

Q10:你是否愿意在日常生活中使用新能源产品

非常不愿意

不太愿意

无所谓

比较愿意

非常愿意

Q11:你身边已经有哪些新能源相关的产品或设施（可多选）

太阳能路灯

新能源电动汽车

共享单车锂电池

家庭太阳能热水器

风力发电站

氢能公交车

没有接触过任何

Q12:你认为推广新能源最重要的意义是什么

减少环境污染

缓解能源短缺问题

降低能源使用成本

推动科技发展

不清楚

Q13:你目前对新能源知识的掌握程度如何

几乎完全不了解

只知道基础概念

了解部分应用知识

掌握了比较全面的知识

Q14:你希望学习更多新能源相关知识吗

非常不希望

不太希望

无所谓

比较希望

非常希望

Q15:如果学校开设新能源相关培训，你希望学习哪些内容（可多选）

常见新能源的基础原理

新能源在生活中的应用案例

新能源行业的最新发展动态

新能源相关的小发明小制作

新能源行业未来的就业方向

新能源环保实践活动

Q16:你更喜欢哪种形式的新能源培训

课堂理论讲授

实验/动手操作课

科技馆/企业实地参观

线上短视频/微课学习

主题辩论赛/科创比赛

社团实践活动

Q17:你能接受的新能源培训时长是

每次30分钟以内

每次30-60分钟

每次1-2小时

半天之内

无所谓，内容感兴趣就可以

Q18:你希望新能源培训安排在什么时间

正常上课期间的课内

周末休息日

寒暑假

课后社团活动时间

Q19:如果新能源培训需要收取少量材料费，你是否接受

完全不接受

可以接受很低的费用

只要内容好就可以接受

完全接受

Q20:你向其他同学推荐参加新能源相关培训的可能性有多大？（0分完全不推荐，10分非常推荐）

选项1

Q21:你认为学习新能源知识对你来说有哪些帮助（可多选）

拓宽知识面，了解前沿科技

提高环保意识

对升学考试有帮助

培养科学探究兴趣

未来可能会从事相关行业

没有什么帮助

Q22:你对于新能源还有哪些想了解的问题，可以写在这里

填空1

Q23:你对学校开展新能源相关培训有什么其他建议，可以写在这里

填空1

初中生新能源接受度与培训需求调研问卷

介绍

本模板旨在提供针对初中生新能源认知与培训需求的标准化调研方案。帮助您评估学生认知水平、了解培训兴趣偏好、收集课程设计建议，适合教育机构、学校及科普组织开展精准的新能源教育规划。

标签

关于

1天内

更新

频次

题目数

有问题？问问AI帮你修改改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷

初中生新能源接受度与培训需求调研问卷

相关推荐