初中生理财习惯可行性调研

您好，本次调研旨在了解初中生的理财现状，探索培养初中生理财习惯的可行性，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写，感谢您的参与！

Q1:您的性别

男

女

Q2:您目前就读年级

初一

初二

初三

Q3:您目前是否有可自由支配的零花钱

是，有固定的零花钱

是，只有不定期的零花钱

否，几乎没有可自由支配的钱

Q4:您平均每个月可自由支配的零花钱大约是多少

100元以下

100-300元

300-500元

500元以上

Q5:您的零花钱主要来源于哪里（可多选）

父母定期给的零花钱

压岁钱留存

节日/生日红包

做家务获得的奖励

其他兼职/奖励收入

Q6:您会提前规划每个月零花钱的使用吗

每次都会提前规划

偶尔会规划

从来不会规划，花完再说

Q7:您每个月的零花钱通常会是什么状态

有剩余会存起来

刚好花完

不够花，需要额外要钱

Q8:您零花钱主要花费在哪些地方（可多选）

文具、书本等学习用品

早餐、零食等日常饮食

玩具、文创、周边等爱好消费

和同学出游聚会

游戏充值、视频会员等娱乐

给朋友购买生日礼物

Q9:您会记录自己每一笔零花钱的支出吗

会坚持记录每一笔开支

偶尔会记大笔的开支

从来不会记录

Q10:您是否有自己专属的存钱方式（比如存钱罐、银行卡、储蓄账户等）

有，并且一直坚持存钱

有，但已经很久没存了

没有，从来没存过钱

Q11:遇到想要购买但价格超出预算的商品时，您通常会怎么做

攒一段时间钱再买

向父母额外要钱购买

放弃购买

借钱买之后再还

Q12:您认为存钱是一件有必要的事情吗

非常有必要

可有可无

完全没必要

Q13:您是否了解基础的理财知识（比如储蓄、利息、简单投资等）

非常了解，学习过相关内容

了解一点，知道基本概念

完全不了解，没接触过

Q14:您是通过哪些渠道了解到理财相关内容的（可多选）

父母长辈的讲解

学校老师的教学

网络短视频、文章

课外书籍

从来没了解过

Q15:您对学习理财知识感兴趣吗

非常感兴趣，愿意主动学习

有点兴趣，可以试着学

完全不感兴趣，不想学

Q16:您觉得初中生学习理财会影响学习成绩吗

不会，反而会培养能力

不一定，要看怎么平衡

肯定会，分散学习精力

Q17:您的父母是否支持您自己管理零花钱

非常支持，会教我怎么管理

支持，但不会教方法

不太支持，担心我乱花

完全不支持，替我保管所有钱

Q18:您身边有养成理财习惯的同学或朋友吗

很多

有少数几个

几乎没有

Q19:您认为初中生养成理财习惯对成长有帮助吗

帮助很大，能培养责任感和规划能力

有一点帮助

没什么帮助

完全没有帮助

Q20:如果学校开设理财相关的兴趣课程，您愿意参加吗

非常愿意

可能会参加

肯定不会参加

Q21:您认为初中生培养理财习惯最大的困难是什么

填空1

初中生理财习惯可行性调研

介绍

本模板旨在提供初中生理财习惯的可行性调研解决方案。帮助您收集零花钱数据、分析消费行为、评估理财认知，适合教育机构开展财商教育研究。

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