小学生电子产品使用习惯及相关政策影响调研

亲爱的同学家长您好，本次调研旨在了解小学生日常使用电子产品的习惯以及相关政策对孩子使用的影响，数据仅用于研究分析，请您放心填写，感谢您的支持！

Q1:您孩子的年级是

小学一年级

小学二年级

小学三年级

小学四年级

小学五年级

小学六年级

Q2:您孩子的性别是

男

女

Q3:您家庭的居住地是

城市城区

县城/乡镇

农村

Q4:您家中孩子可使用的电子产品有哪些（可多选）

手机

平板

电脑

智能手表

电视

学习机/点读笔

没有可使用的电子产品

Q5:您孩子平均每天使用电子产品的总时长大概是

30分钟以内

30分钟-1小时

1-2小时

2-3小时

3小时以上

Q6:您孩子周末使用电子产品的时长和工作日相比

和工作日差不多

比工作日多30分钟-1小时

比工作日多1-2小时

比工作日多2小时以上

Q7:您孩子使用电子产品主要做什么（可多选）

上网课/完成线上学习任务

查找学习资料

看教育类短视频/动画

玩网络游戏

刷短视频

聊天社交

看综艺/影视剧

Q8:孩子使用电子产品过程中，您是否会全程陪同监督

每次都会

大部分时间会

偶尔会

几乎不会

Q9:您是否给孩子设定过使用电子产品的规则

有明确且严格执行的规则

有规则但执行不够严格

只提过要求没有明确规则

没有设定过任何规则

Q10:您是否了解教育部发布的中小学生电子产品使用相关管理政策

非常了解

了解一些

听说过但不太清楚内容

完全没听说过

Q11:您认为当前针对中小学生使用电子产品的相关政策，管控力度怎么样

管控过严

力度合适

管控偏松

没有感觉

Q12:相关政策实施后，您孩子每天使用电子产品的总时长有什么变化

明显减少

略有减少

没有变化

反而增加了

Q13:相关政策实施后，学校布置线上作业的次数有什么变化

明显减少

略有减少

没有变化

反而增加了

Q14:相关政策实施后，孩子使用电子产品玩游戏、刷短视频的时间有什么变化

明显减少

略有减少

没有变化

反而增加了

Q15:您是否支持学校对学生在校使用电子产品进行严格管控

非常支持

比较支持

无所谓

不太支持

非常不支持

Q16:您认为严格管控小学生使用电子产品对孩子学习成绩的影响是

有明显的正面提升

有一定正面影响

几乎没有影响

有一定负面影响

有明显的负面影响

Q17:您认为管控电子产品使用后，孩子的视力情况有变化吗

视力下降速度明显放缓

视力下降速度略有放缓

没有变化

视力下降速度反而变快了

Q18:您认为相关政策推行后，还存在哪些问题（可多选）

学校落实不到位

家长配合度低

孩子私下违规使用难以管控

线上学习需求无法满足

相关配套资源不足

暂时没有发现问题

Q19:您会主动按照相关政策要求控制孩子使用电子产品吗

一定会主动遵守管控

大部分时候会配合

看情况调整，偶尔配合

不会主动配合

Q20:您给当前小学生电子产品使用相关政策的实施效果打几分（1分最差，5分最好）

分数

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Q21:您对管控小学生使用电子产品有什么其他意见或建议

填空1

小学生电子产品使用习惯及相关政策影响调研

介绍

本模板旨在提供小学生电子产品使用习惯及相关政策影响的标准化调研方案。帮助您收集使用数据、评估政策效果、分析家长态度，适合教育机构、学校及政策制定部门开展儿童数字健康与教育政策研究。

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