小学生使用障碍产品调研问卷

亲爱的同学/家长朋友,您好!我们正在开展小学生使用障碍产品相关调研,旨在了解相关情况以更好优化产品适配性。问卷仅用于调研分析,所有信息严格保密,请您根据实际情况填写,感谢您的支持!

Q1:填写这份问卷的您是

小学生本人
小学生家长
其他

Q2:孩子当前就读年级

一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级

Q3:孩子的性别

Q4:孩子是否存在身体功能障碍类情况

不愿意透露

Q5:孩子存在的障碍类型是(可多选)

视觉障碍
听觉障碍
肢体行动障碍
语言表达障碍
认知理解障碍
其他

Q6:孩子日常是否会使用专门的障碍辅助产品

每天都用
经常使用
偶尔使用
几乎不用
从未使用

Q7:孩子目前正在使用的障碍辅助产品有哪些(可多选)

辅助视力类产品(如放大镜、盲文辅助设备)
辅助听力类产品(如助听器、人工耳蜗)
肢体辅助产品(如轮椅、助行器)
生活自理辅助产品(如特制餐具、穿脱辅助工具)
学习辅助产品(如语音阅读器、特制文具)
沟通辅助产品(如沟通板、语音转换设备)
其他

Q8:您对目前孩子使用的障碍产品整体满意度打分(1分非常不满意,5分非常满意)

分数
标签

Q9:孩子日常使用障碍产品时是否会遇到困难

每次使用都遇到
经常遇到
偶尔遇到
几乎不遇到
从未遇到

Q10:孩子使用障碍产品时,最常遇到的问题是(可多选)

产品重量太重,孩子使用费力
产品体积太大,不方便携带
产品操作太复杂,孩子学不会
产品外观不好看,孩子不愿意用
产品材质不舒服,佩戴/使用体验差
产品不贴合孩子的使用场景
产品容易损坏,维修不方便
找不到适配孩子年龄尺寸的产品
其他

Q11:当前使用的障碍产品尺寸是否贴合孩子的体型

非常贴合
基本贴合
不太贴合,偏大
不太贴合,偏小
很不贴合

Q12:孩子能否独立完成障碍产品的穿戴和操作

完全可以独立完成
需要少量帮助就能完成
需要较多帮助才能完成
完全无法独立完成

Q13:孩子在学校使用障碍产品时,是否能满足课堂场景的需求

完全满足
基本满足
不太满足
完全不满足
孩子不在学校使用

Q14:孩子外出时携带当前使用的障碍产品是否方便

非常方便
比较方便
不太方便
非常不方便
一般不外出携带

Q15:障碍产品的续航能力是否能满足孩子一整天的使用需求

完全满足
基本满足
不太满足
完全不满足
产品不需要充电/无续航需求

Q16:您认为当前障碍产品的价格是否合理

价格很低,完全可以接受
价格适中,可以接受
价格偏高,勉强可以接受
价格很高,难以接受
不了解价格

Q17:您获取障碍产品相关信息的主要渠道是(可多选)

医院/康复机构推荐
特殊教育学校推荐
其他家长分享
线上电商平台搜索
线下门店了解
产品厂商宣传
其他

Q18:您在选购障碍产品时,最优先考虑的因素是

产品功能适配性
产品价格
产品舒适度
产品操作难度
产品品牌口碑
产品外观

Q19:您认为当前市面上针对小学生的障碍产品,最缺少的是什么类型的产品?

填空1

Q20:孩子不愿意使用障碍产品的原因可能有哪些(可多选)

使用不舒服
操作太麻烦
觉得外观奇怪,被同学关注
自己用不好产生挫败感
产品没用,帮不到自己
没有不愿意使用
其他

Q21:您是否接受带有智能功能的儿童障碍产品(如智能定位、数据监测等)

非常接受,功能越多越好
可以接受,只要实用就行
不太接受,担心隐私和操作问题
完全不接受,只需要基础功能

Q22:您对优化适合小学生的障碍产品还有什么其他建议吗?

填空1
小学生使用障碍产品调研问卷
介绍
本模板旨在提供小学生障碍辅助产品使用体验的标准化调研方案。帮助您收集产品使用痛点、评估功能适配性、了解用户满意度,适合产品研发团队、特殊教育机构和康复中心优化儿童辅助产品的设计与服务。
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