小学生使用障碍广告效果调查问卷

亲爱的同学/家长，本次调查旨在了解小学生对包含使用障碍相关内容广告的认知与感受，所有信息仅用于研究，请根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您的身份是

小学生本人

小学生家长

Q2:如果是小学生填写，你目前就读的年级是

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

Q3:您孩子/你平常每天接触各类广告的时长大概是

不到30分钟

30分钟-1小时

1-2小时

2小时以上

Q4:你/您孩子平常主要在哪些场景接触到广告（选最常见的一个）

短视频平台

社交平台

学习类APP

电视

户外广告牌

其他

Q5:你/您孩子之前是否看到过宣传涉及残障人士使用体验、帮助障碍群体的广告

经常看到

偶尔看到

从没看到过

记不清了

Q6:如果看到这类涉及障碍群体的广告，你/您孩子会主动看完吗

会主动看完

感兴趣就看完，不感兴趣就划走

基本不会看，直接跳过

说不清楚

Q7:给你印象最深的障碍相关广告，你对它的好感度打几分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q8:看完这类关于障碍群体的广告后，你能明白广告想要传递的核心内容吗

完全能明白

大概能明白

只能看懂一点

完全看不懂

Q9:你觉得哪类障碍相关广告更容易吸引你/孩子关注

障碍人士努力生活的故事类广告

号召大家帮助障碍群体的公益广告

推荐障碍群体使用的辅助产品广告

宣传无障碍设施建设的宣传广告

邀请障碍人士参与拍摄的品牌商业广告

Q10:看完这类广告后，你是否对障碍群体的生活有了更多了解

了解了很多，比之前多很多

有一点了解，变化不大

和之前没区别

反而更糊涂了

Q11:看完这类广告后，你愿意在生活中主动帮助身边的障碍人士吗

非常愿意

愿意试试

不确定，看情况

不太愿意

Q12:你会不会把看过的障碍相关广告分享给同学或者家人

经常会分享

看到很触动的会分享

几乎不会分享

从来没分享过

Q13:你认为这类广告能让更多人关注障碍群体遇到的困难吗

肯定可以，作用很大

有一定作用

作用很小

没什么作用

Q14:如果广告宣传了帮助障碍群体的公益项目，你会参与相关的捐赠或者志愿活动吗

一定会参与

有合适的就会参与

可能不会，没时间没精力

肯定不会参与

Q15:对于广告中推荐给障碍群体使用的产品，你会信任这个产品吗

非常信任

会参考广告内容，还会再查其他信息

不太信任

完全不信

Q16:你觉得现在这类障碍相关广告的内容好不好理解？（1分非常难理解，5分非常好理解）

分数

标签

Q17:你觉得现在这类广告的数量多吗

太多了

数量刚好

有点少

非常少

Q18:你觉得当前这类广告存在哪些问题

内容不好懂，小学生看不明白

形式太无聊，吸引不了人

刻意煽情，不真实

对障碍群体的描述不对

没什么问题

Q19:你更希望在哪里看到这类障碍相关广告

学校的宣传活动

短视频平台

电视节目里

户外宣传栏

不希望看到

Q20:你印象最深的一次障碍相关广告是什么，有什么感受，可以简单说一说

填空1

小学生使用障碍广告效果调查问卷

介绍

本模板旨在评估小学生对障碍群体相关广告的认知与感受。帮助您了解广告接触情况、测量内容理解度、分析公益态度，适合教育机构、公益组织和市场研究者进行儿童广告效果调研。

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