小学生电子产品性价比与广告效果调查问卷

亲爱的同学/家长：本次调查旨在了解小学生对日常产品性价比的评价以及相关广告的传播效果，麻烦您根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您填写这份问卷的身份是

小学生本人

小学生家长

其他

Q2:如果您是小学生，您所在的年级是

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

不是小学生，不适用本题

Q3:您平均每月给孩子/您自己可支配的用于购买文具、零食、玩具的零花钱大概是

50元以内

51-100元

101-200元

201-500元

500元以上

Q4:你/孩子平时购买得比较多的商品品类是

文具类（笔、本、书包等）

零食饮料类

玩具类

数码电子产品类（手表、平板等）

课外读物

服饰鞋帽

文创周边

Q5:你/孩子购买商品时，会不会在意商品的性价比

非常在意，一定会货比三家选性价比高的

比较在意，会优先选性价比不错的

不太在意，喜欢更重要

完全不在意，只买想要的

Q6:你/孩子觉得什么样的商品属于高性价比商品

价格便宜，质量也不错

价格稍高，但质量远好于便宜款

功能多，满足多种需求，价格合适

品牌好，价格比同类品牌低

Q7:你/孩子一般通过什么方式判断商品性价比

自己用过后的感受

家长/同学朋友推荐

看广告里的介绍

对比不同商家的价格和参数

看线上评价

Q8:你/孩子平时会通过哪些渠道看到面向小学生的商品广告

短视频平台（抖音、快手等）

动画片/少儿节目中

学校周边的宣传海报

家长手机里的推送

同学之间口口相传

文具店/超市的宣传

Q9:你/孩子平均每天能看到多少条面向小学生的商品广告

几乎看不到

1-3条

4-10条

10条以上

Q10:看到商品广告后，你/孩子会主动想要购买广告里的商品吗

每次看到感兴趣的都会想要买

偶尔会想要买

很少会动心

从来不会因为广告想买

Q11:请给面向小学生的商品广告的可信度打分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q12:广告里宣传的「高性价比」，和你/孩子实际买到手后的体验一致吗

完全一致，确实性价比很高

基本一致，和宣传差别不大

不太一致，实际性价比比宣传低很多

完全不一致，根本就是宣传造假

Q13:广告中突出产品性价比，会不会让你/孩子更倾向于购买这款产品

会，我本来就很看重性价比，这个宣传很吸引我

会一点点，如果刚好需要就会买

不会，我不在乎性价比，还是看喜不喜欢

不会，反而会觉得便宜没好货，不想买

Q14:你觉得广告里说的高性价比，最容易在哪些品类实现

文具类

零食饮料类

玩具类

学生电子用品

课外教辅

儿童服饰

Q15:你/孩子会不会因为广告说某款产品性价比高，就买下本来不需要的东西

经常会，觉得划算就买了

偶尔会，忍不住下单

很少会，基本只买需要的

从来不会，只买自己本来就需要的

Q16:你认为现在面向小学生的商品，整体性价比水平怎么样

大部分都性价比很高

大概一半一半，有的高有的低

只有少数性价比高，大部分都不值这个价

整体性价比都很低

Q17:你觉得现在面向小学生的商品广告，在性价比宣传方面最大的问题是什么

填空1

Q18:如果有两款同类型产品，一款没有广告价格低，一款打广告价格高但性价比宣传得很好，你会选哪款

选没有广告价格低的，性价比更高

选打广告的，相信它宣传的性价比

看品牌，选更熟悉的那个

问家长的意见再决定

Q19:哪些宣传点会让你觉得这款小学生商品性价比高

可以用很多年不容易坏

一个产品有好几种功能

比同类大牌便宜一半以上

送很多赠品，总价值更高

很多人都说好用

Q20:你觉得广告对小学生购买高性价比商品的帮助大吗（1分完全没帮助，5分帮助很大）

分数

标签

Q21:家长会不会帮你判断商品性价比，阻止你买广告里性价比不实的商品

每次都会帮我判断，把关很严

经常会提醒我

偶尔会说两句

完全不会，让我自己选

Q22:对于优化面向小学生的商品广告和性价比宣传，你有什么其他建议吗

填空1

小学生电子产品性价比与广告效果调查问卷

介绍

本模板旨在提供小学生消费行为与广告效果调研的标准化解决方案。帮助您评估产品性价比认知、分析广告传播效果、洞察购买决策因素，适合教育机构、市场研究公司和消费品企业开展精准的儿童消费市场分析。

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