小学生信息获取渠道培训需求调研

亲爱的同学/家长您好,为了更好地了解小学生获取信息的习惯以及相关培训需求,我们开展本次调研,所有数据仅用于研究分析,请您放心填写,感谢您的支持!

Q1:您的身份是

小学生本人
小学生家长
小学老师

Q2:小学生所在年级

一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级

Q3:小学生平均每天接触互联网的时长是

几乎不接触
半小时以内
半小时到1小时
1小时到2小时
2小时以上

Q4:小学生日常获取信息最常用的渠道有哪些

学校老师讲解
课本/课外书籍
微信/抖音等手机APP
百度等搜索引擎
电视
和同学朋友聊天
家长讲解
线下讲座/活动
其他

Q5:小学生是否会独立使用网络搜索自己需要的信息

完全不会,需要大人帮助
只会搜索非常简单的内容
基本可以独立搜索
非常熟练,可以独立完成搜索

Q6:小学生在获取信息时遇到的最主要困难是

找不到自己想要的信息
找到的信息太多不知道选哪个
看不懂搜到的内容
分不清信息的真假
没有遇到过困难
其他

Q7:小学生曾经通过哪些渠道学习过如何查找、收集信息

学校信息技术课
家长教过
自己摸索学会的
参加过课外培训
从来没有学习过相关内容
其他

Q8:你认为小学生是否需要学习如何正确获取信息的相关培训

非常需要
有一定需要
无所谓
不太需要
完全不需要

Q9:你希望培训包含哪些内容

如何正确使用搜索引擎找信息
如何分辨网上信息的真假
如何整理收集到的信息
如何安全使用网络不泄露隐私
如何避免网上的不良内容
合法引用信息的版权知识
其他

Q10:你更倾向于哪种培训形式

学校线下课堂教学
课外线下培训班
线上录播课程
线上直播课程
线上线下结合的实践活动
其他

Q11:你能接受的单次培训时长是

30分钟以内
30-45分钟
45分钟-1小时
1小时-1.5小时

Q12:你希望培训的频率是

每周1次
每两周1次
每月1次
假期集中培训
不固定,有需求再开展

Q13:如果是付费培训,你能接受的价格范围是

免费最好,不接受付费
100元以内
100-300元
300-500元
500元以上

Q14:你希望培训由谁来授课

学校信息技术老师
专业的校外信息素养讲师
互联网行业从业者
高校相关专业研究者
无所谓

Q15:你认为开展这类培训最大的好处是什么

提高找信息的效率,节省时间
帮助孩子分辨真假信息,避免被骗
培养孩子自主学习能力
减少孩子看手机做无用信息浏览的时间
提升孩子的信息素养,对以后学习有帮助
其他

Q16:如果开展免费的相关培训,你会让孩子参与吗

一定会
很大可能会
不确定
很大可能不会
一定不会

Q17:家长平时会指导孩子如何正确获取信息吗

经常会,会专门教孩子
偶尔会,遇到问题的时候提几句
很少会,没时间做这件事
完全不会,不知道怎么教

Q18:家长对网络信息真假的分辨能力如何

完全可以分辨大部分信息
只能分辨简单的,复杂的分不清
不太会分辨,经常也会看错
完全不会分辨

Q19:你认为当前小学生在信息获取上最需要改进的地方是

减少无意义的娱乐信息浏览
提升找学习相关信息的能力
提升真假信息分辨能力
学会整理归纳收集到的信息
提升信息安全意识
其他

Q20:你是否愿意在培训结束后参与后续的效果调研

非常愿意
愿意
无所谓
不愿意
非常不愿意

Q21:你对小学生信息获取相关培训还有什么其他需求或建议

填空1
小学生信息获取渠道培训需求调研
介绍
本模板旨在为小学生信息获取渠道与培训需求提供精准调研解决方案。帮助您了解学生信息习惯、评估培训内容、分析培训形式,适合学校、教育机构和家长开展有效的信息素养教育规划。
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