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小学生职业发展需求口碑调研

您好！我们正在开展关于小学生职业发展认知与需求的调研，希望通过本次调研了解当下小学生对未来职业的想法与相关需求，恳请您根据实际情况填写这份问卷，所有信息仅用于研究分析，感谢您的支持！

Q1:您的身份是

小学生本人
小学生家长
小学教育工作者
其他关注小学生职业启蒙的相关人士

Q2:如果您是小学生/家长，孩子目前就读年级是

一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
不适用（非小学生/家长身份）

Q3:您认为对小学生进行职业发展启蒙教育有必要吗

非常有必要
有一定必要
无所谓
不太必要
完全没必要

Q4:您认为小学生职业发展启蒙的核心目标应该包含哪些

认识不同职业类型
树立正确的职业价值观
找到自己的兴趣方向
培养对应职业需要的基础能力
提前规划未来升学方向
其他

Q5:目前您/孩子所在学校是否开展过职业发展相关的启蒙活动

经常开展
偶尔开展
从未开展
不清楚

Q6:学校开展过的职业启蒙活动包含哪些形式

职业主题班会
职业体验研学
邀请不同职业从业者进校园分享
职业兴趣测评课程
职业主题手工/实践活动
没有开展过相关活动
其他

Q7:您对目前学校提供的小学生职业启蒙内容是否满意

非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
没有接触过相关内容

Q8:您认为小学生群体对哪些类型的职业更感兴趣

文体艺术相关（演员、运动员、画家等）
科技创新相关（科学家、程序员、工程师等）
社会服务相关（医生、老师、警察等）
商业服务相关（主播、店长、设计师等）
自然探索相关（生物学家、地质学家、飞行员等）
其他

Q9:您/孩子是否主动了解过感兴趣的职业相关信息

经常主动了解
偶尔主动了解
从来没有了解过
还没有感兴趣的职业

Q10:您主要通过哪些渠道了解职业相关信息

学校课程/活动
家长分享
网络短视频/内容平台
书籍/绘本
亲戚朋友的亲身经历
职业体验机构
其他

Q11:您认为目前获取小学生职业发展相关信息的难度如何

非常容易，信息充足且合适
比较容易，能找到合适内容
一般，信息不少但合适的不多
比较困难，很难找到适合小学生的内容
非常困难，几乎找不到相关内容

Q12:您对当前市面上面向小学生的职业启蒙产品/内容的整体评分是（1分最差，5分最好）

分数
标签

Q13:您认为面向小学生的职业启蒙内容最需要改进哪些方面

内容太成人化，不符合小学生认知水平
职业种类覆盖少，很多新兴职业没涉及
形式太枯燥，孩子没兴趣参与
缺乏实践体验环节，只有理论内容
价格过高，普通人难以承受
内容错误，传递了不当的职业观念
其他

Q14:如果有专业机构推出面向小学生的职业体验活动，您愿意参与吗

非常愿意，会主动报名
可以尝试，看活动内容再决定
不确定，看时间和费用安排
不太愿意，觉得没必要
完全不愿意

Q15:如果参与付费的小学生职业启蒙活动，您能接受的单次人均价格范围是

50元以内
50-100元
100-200元
200-500元
500元以上
不愿意参与付费活动

Q16:您更偏好哪种形式的小学生职业启蒙内容

线下实地职业体验（比如去医院、消防站参观体验）
线上动画/互动课程
职业主题绘本/图书
职业模拟游戏/手工活动
从业者一对一分享交流
其他

Q17:您认为家庭应该参与小学生职业发展启蒙吗

非常应该，家庭是职业启蒙的重要场所
可以适当参与，主要还是靠学校
不应该，职业启蒙是长大以后的事
无所谓

Q18:家长平时会和孩子谈论不同职业的相关内容吗

经常会聊
偶尔会聊
几乎从来不聊
不适用（非家长/小学生身份）

Q19:您认为职业发展启蒙会对小学生带来哪些帮助

开阔眼界，增长见识
找到自己的兴趣爱好
树立努力学习的目标
培养责任感和劳动意识
帮助提前规划未来发展
没有什么实际帮助

Q20:您是否会向其他家长推荐优质的小学生职业启蒙内容或活动

肯定会推荐
觉得好就会推荐
不确定
不太会推荐
肯定不推荐

Q21:您认为目前小学生职业启蒙最缺失的内容是什么？

填空1

Q22:您对小学生职业发展相关的启蒙服务还有哪些建议？

填空1
小学生职业发展需求口碑调研
介绍
本模板旨在提供小学生职业发展认知与需求的标准化调研解决方案。帮助您了解启蒙教育现状、评估活动形式偏好、收集改进建议，适合小学教育工作者、家长和相关研究机构开展精准的职业启蒙需求分析。
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调研 职业发展 小学生
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