小学生科技产品接受度与员工满意度调查问卷

您好，感谢您抽出宝贵时间参与本次调查，本调查旨在了解相关情况，结果仅用于研究分析，请放心填写。

Q1:您所在的岗位是

授课教师

后勤行政人员

年级管理人员

学校领导

其他岗位

Q2:您在本校的工作年限是

1年及以下

2-5年

6-10年

11-20年

20年以上

Q3:您所负责的学生学段是

低年级（1-2年级）

中年级（3-4年级）

高年级（5-6年级）

不直接负责学生教学

Q4:您日常教学/工作中使用科技产品的频率是

每天都用

每周3-5次

每周1-2次

每月几次

几乎不用

Q5:您日常工作中常用的科技产品有哪些

交互式电子白板

教学平板/电脑

学生端学习机

在线教学软件

编程教具

智能阅卷设备

其他

Q6:您认为小学生对课堂中的科技产品接受程度如何

接受度很高，大部分学生都很感兴趣

接受度一般，部分学生感兴趣

接受度较低，多数学生不适应

很难判断，没有明显感受

Q7:您认为科技产品进入课堂对小学生学习兴趣的影响是

明显提升学习兴趣

有一定提升，效果有限

几乎没有影响

反而分散学生注意力，有负面影响

Q8:您是否接受过学校组织的科技产品使用相关培训

经常组织，培训内容实用

偶尔组织，内容比较基础

只入职的时候培训过一次

从来没有接受过相关培训

Q9:您认为当前学校配备的科技产品更新频率是否满足教学需求

更新及时，完全满足需求

基本满足，偶尔有设备老旧的情况

更新不及时，勉强能用

设备老旧过时，严重影响使用体验

Q10:请您对学校现有科技产品的易用性进行评分（1分非常难用，5分非常好用）

分数

标签

Q11:您对目前的工作整体满意度如何

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q12:您对目前的工作薪资待遇满意度如何

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q13:您对学校提供的工作设备（含科技教学设备）满意度如何

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q14:您对目前的工作强度和工作时间安排满意度如何

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q15:您对学校的职业发展培训机会满意度如何

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q16:您对学校内部的团队协作氛围满意度如何

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q17:您是否同意科技产品的引入减轻了您的工作负担

非常同意

同意

不确定

不同意

非常不同意

Q18:您认为科技产品的引入对小学生自主学习能力的提升帮助大吗

帮助很大

有一定帮助

帮助很小

没有帮助

反而有负面影响

Q19:家长对学校课堂引入科技产品的态度是

大多支持，认为有助于孩子学习

态度中立，没有明显反馈

大多比较担心，害怕孩子沉迷电子设备

不清楚家长的态度

Q20:您认为当前小学生使用课堂科技产品存在哪些主要问题

容易分散注意力，影响课堂纪律

部分学生视力下降

设备操作复杂，耽误上课时间

资源更新不及时，内容不符合教学需求

不同学生操作能力差异大，不好统一教学

不存在明显问题

Q21:如果学校新增更多适配教学的科技产品，您的接受态度是

非常愿意接受，积极尝试使用

愿意尝试，只要操作不要太复杂

无所谓，按学校安排来

不太愿意，增加额外工作负担

非常不愿意，不适合小学生教学

Q22:您向他人推荐来本校工作的可能性有多大？（0分非常不愿意推荐，10分非常愿意推荐）

选项1

Q23:您对提升小学生科技产品接受度有什么建议

填空1

Q24:您对学校改善员工工作体验还有哪些其他建议

填空1

小学生科技产品接受度与员工满意度调查问卷

介绍

本模板旨在提供小学科技产品应用与教师满意度的一体化调研方案。帮助您评估教学设备使用现状、分析教师工作满意度、收集产品改进建议，适合学校管理层和教育机构优化教学资源配置与教师工作环境。

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