小学生理财习惯养成满意度调查问卷

亲爱的同学/家长，您好！为了更好地了解小学生理财习惯养成的效果，我们开展本次调查，您的真实反馈对我们非常重要，所有回答仅用于研究分析，请放心填写，感谢您的支持！

Q1:您的身份是

小学生本人

小学生家长

小学老师

Q2:孩子所在的年级

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

Q3:孩子是否拥有可以自由支配的零花钱

是，有固定金额的零花钱

是，偶尔会获得零花钱

没有，几乎没有零花钱

Q4:孩子零花钱的来源主要是（可多选选最主要的）

父母定期给予

长辈节日红包

做家务劳动获得

学习奖励获得

其他

Q5:孩子一般多久获得一次零花钱

每天

每周

每月

不定期，需要的时候才给

没有固定周期

Q6:孩子是否会提前规划零花钱的使用

每次都会规划

经常会规划

偶尔会规划

几乎从不规划

Q7:您对孩子当前规划零花钱的能力满意吗？（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q8:孩子零花钱的主要支出方向是

文具、学习用品

零食、饮料

玩具、文创周边

游戏充值、娱乐

爱心捐赠

储蓄起来不花

其他

Q9:孩子有过哪些储蓄行为

把零花钱存进存钱罐

在家长帮助下存进银行/儿童储蓄账户

把钱放在钱包里随身携带

从来没有储蓄过

其他

Q10:孩子是否会为了想要买的东西提前攒钱

经常会，想要的东西会慢慢攒钱买

偶尔会，只有价格比较贵的时候才攒

从来不会，想要的东西立刻就要买

Q11:您对孩子当前的储蓄习惯满意吗？（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q12:孩子买东西前会对比不同商品的价格吗

每次都会对比

经常会对比

偶尔会对比

几乎从不对比

Q13:孩子是否有过乱花钱、买了之后又后悔的经历

经常有

偶尔有

几乎没有

从来没有

Q14:孩子通过哪些渠道了解到理财相关的知识

学校的理财课程

家长日常讲解

短视频/网络内容

绘本/课外书

从来没了解过相关知识

其他

Q15:您对孩子当前消费观念的合理性满意吗？（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q16:孩子是否知道劳动才能获得金钱

非常清楚，并且认可这个观点

大概知道，理解不深

不太清楚，没有概念

Q17:孩子是否有过通过自己劳动赚取零花钱的经历

经常有

偶尔有

从来没有

Q18:你认为金钱可以用来做什么，描述最准确的是

只能用来买自己想要的东西

除了消费，还可以存起来未来用

还可以用来帮助有需要的人

不太清楚金钱的作用

Q19:您对目前学校开展的小学生理财教育满意吗？（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q20:您对家庭培养孩子理财习惯的整体效果满意吗？（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q21:您认为培养小学生理财习惯最大的难点是

孩子年龄太小理解不了

家长没有合适的方法教导

学校缺乏相关课程

担心孩子太早接触金钱会变得物质

没有难点，培养起来很顺利

其他

Q22:您对培养小学生更好的理财习惯有什么建议吗

填空1

小学生理财习惯养成满意度调查问卷

介绍

本模板旨在提供小学生理财习惯养成效果的标准化评估方案。帮助您了解零花钱管理、评估储蓄行为、分析消费观念，适合小学教师和家长开展有效的儿童财商教育。

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