研究生改进建议可行性调研问卷
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本模板旨在提供研究生培养体系改进建议的可行性调研解决方案。帮助您收集改革意见、评估政策可行性、分析潜在障碍,适合高校研究生院和教育管理部门科学规划培养方案。 标签
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您好!本次调研旨在了解您对研究生培养相关改进建议的看法与可行性判断,您的反馈对我们优化研究生培养体系十分重要,感谢您抽出时间参与本次调研!
Q1:您当前的研究生阶段是
Q2:您所学的学科属于
Q3:您是否已经参与过研究生培养相关的改革试点
Q4:您认为当前研究生培养最需要改进的核心方向是
Q5:您对当前本校研究生培养体系的整体满意度打分(0-10分,0分极不满意,10分非常满意)
Q6:您认为“增加研究生实践类必修学分,要求完成专业对口实习”这一建议的可行性如何
Q7:如果推行必修专业实习,您认为最合适的实习时长是
Q8:您认为“推行跨学科导师组指导制度,每名研究生配1名校内本专业导师+1名校内跨学科导师”的建议可行性如何
Q9:您认为“博士研究生毕业不再硬性要求发表一定数量核心期刊论文,改为以科研创新成果质量评价”的建议可行性如何
Q10:如果改革研究生毕业成果评价标准,您认为可以纳入考核的成果形式包括
Q11:您认为“增加博士生分流退出机制,对不符合培养要求的博士生转为硕士培养或终止培养”的建议可行性如何
Q12:您认为“研究生课程增加小班研讨课占比,减少大班纯理论讲授课程”的建议可行性如何
Q13:您认为“提高研究生国家奖助学金金额,扩大覆盖比例”的建议可行性如何
Q14:您认为研究生奖助学金可以增加哪些评定维度
Q15:您认为“增加研究生出国境学术交流资助名额,支持研究生参与国际学术会议”的建议可行性如何
Q16:您认为“要求研究生在读期间至少参与1项校级及以上科研项目才能毕业”的建议可行性如何
Q17:您认为“学院定期开设研究生就业能力提升专项课程,包括简历制作、面试技巧、职业规划”的建议可行性如何
Q18:您认为当前研究生就业服务最需要改进的内容是
Q19:您认为“推行研究生硕博连读申请考核制,取消统一入学考试环节”的建议可行性如何
Q20:您认为“增加研究生心理健康辅导频次,为每名研究生配备专职心理联络人员”的建议可行性如何
Q21:您认为上述提到的改进建议,推行过程中可能遇到的最大障碍是什么
Q22:您还有其他关于研究生培养改进的建议吗,请简要说明
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