研究生学习方式偏好与活动效果评估问卷
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本模板旨在提供研究生学习偏好与活动效果评估的标准化解决方案。帮助您了解学习方式偏好、评估学术活动效果、收集培养优化建议,适合高校研究生院和导师开展精准的培养方案优化。 标签
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您好!本次问卷旨在了解研究生群体的学习方式偏好,评估各类学习活动的开展效果,为优化研究生培养方案提供参考。问卷采用匿名形式,所有数据仅用于研究分析,请您根据实际情况放心填写,感谢您的支持!
Q1:您的研究生就读阶段
Q2:您的研究生专业类别
Q3:您更倾向哪种课程学习方式
Q4:您对线上课程学习便捷性的评分(1分非常不便,5分非常便捷)
Q5:您对线下课程学习互动性的评分(1分互动极差,5分互动极佳)
Q6:您日常开展自主学习时,常用的学习场景包括哪些
Q7:您偏好的自主学习节奏是
Q8:您参与过的研究生学术活动类型包括哪些
Q9:您参与学术活动的主要动机是
Q10:您对本校开展的校内学术讲座整体效果的评分(1分效果极差,5分效果极佳)
Q11:您对课题组组会讨论帮助自身科研进展的评分(1分完全没帮助,5分帮助极大)
Q12:针对学术研讨活动,您更偏好哪种组织形式
Q13:您认为哪些实践学习活动对您的能力提升帮助最大
Q14:您认为学校提供的实践学习机会是否满足您的需求
Q15:在小组合作完成课程任务时,您更偏好的角色是
Q16:您对本校研究生小组合作学习模式整体效果的评分(1分效果极差,5分效果极佳)
Q17:您是否偏好采用翻转课堂(课前自学,课上讨论)的学习方式
Q18:您认为哪种考核方式更能准确反映您的学习效果
Q19:您每周投入在课程学习上的自主学习时长大概是
Q20:您每周投入在科研任务上的学习时长大概是
Q21:您向其他研究生推荐本校现有学习活动模式的可能性有多大?(0分完全不推荐,10分强烈推荐)
Q22:您认为目前本校研究生学习活动存在的最主要问题是什么?
Q23:您对优化研究生学习安排、提升学习活动效果有什么具体建议?
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