研究生心理健康状况活动效果评估问卷

您好！本次问卷旨在评估研究生心理健康相关活动的开展效果，您的反馈对我们优化后续活动十分重要。问卷所有信息严格保密，大约占用您5分钟时间，请根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您的性别

男

女

Q2:您的研究生在读年级

研一年级

研二年级

研三年级

博士研究生

Q3:您所学专业属于

人文社科类

理工农医类

艺术体育类

其他类别

Q4:您是否参与过学校/学院组织的研究生心理健康相关活动

从未参与过

参与过1次

参与过2-3次

参与过4次及以上

Q5:您参与过以下哪些类型的心理健康活动（可多选）

心理健康主题讲座

团体心理辅导活动

线上心理健康课程

心理健康测评活动

心理露营/素质拓展类活动

心理咨询公益义诊

心理健康知识竞赛/海报展

其他

Q6:您对心理健康活动宣传力度的满意程度

分数

标签

Q7:您对心理健康活动开展时间安排的满意程度

分数

标签

Q8:您对心理健康活动开展地点的满意程度

分数

标签

Q9:您对心理健康活动内容实用性的满意程度

分数

标签

Q10:您对心理健康活动讲师/带领者专业水平的满意程度

分数

标签

Q11:您对心理健康活动整体组织安排的满意程度

分数

标签

Q12:通过参与心理健康活动，您对心理健康知识的了解程度有什么变化

完全没有变化

有一点提升，了解了基础内容

有较大提升，掌握了很多实用知识

提升非常大，对心理健康的认知发生了积极改变

Q13:参与心理健康活动后，您调节自身负面情绪的能力有什么变化

完全没有变化

有一点提升，掌握了1-2种调节方法

有较大提升，能主动用合理方式调节情绪

提升非常大，已经能很好的应对大部分负面情绪

Q14:参与心理健康活动后，您对寻求专业心理帮助的态度有什么变化

完全没有变化，还是不愿意求助

有一点变化，不再排斥求助

有较大变化，遇到问题会主动考虑寻求帮助

变化非常大，已经放下偏见，能坦然求助

Q15:您认为目前心理健康活动最突出的优点是

内容贴近研究生实际需求

形式灵活容易参与

讲师专业内容干货多

活动氛围轻松没有压力

Q16:您认为当前研究生心理健康活动存在哪些问题（可多选）

宣传不到位，不知道活动信息

开展时间和上课时间冲突

内容太理论化，实用性不强

形式单一，不够吸引人

参与门槛太高，名额太少

活动收费超出承受范围

讲师不够专业，内容质量差

暂时没发现明显问题

Q17:您更希望开展哪些形式的心理健康活动（可多选）

线上心理健康科普课程

线下专题主题讲座

小规模团体心理辅导

户外素质拓展团建活动

一对一免费心理咨询体验

心理健康知识科普竞赛

心理电影赏析分享会

压力管理/情绪调节工作坊

Q18:您最关注哪些主题的心理健康内容（可多选）

研究生学业压力调节

就业焦虑与求职心态调整

亲密关系与人际关系处理

抑郁症/焦虑症识别与预防

科研倦怠心理调节

自卑情绪改善与自我认同

睡眠问题改善

新生适应问题调整

Q19:您更倾向于在哪个时间段开展心理健康活动

工作日白天（没课时段）

工作日晚上

周末白天

周末晚上

Q20:您能接受的单次心理健康活动时长是

1小时以内

1-1.5小时

1.5-2小时

2小时以上

Q21:如果后续开展同类心理健康活动，您是否愿意参与

肯定不会参与

大概率不会参与

不确定，看内容和时间安排

大概率会参与

肯定会参与

Q22:您向其他同学推荐已参与过的心理健康活动的可能性有多大？（0-10分，0分完全不推荐，10分强烈推荐）

选项1

Q23:您对优化研究生心理健康活动还有哪些具体的意见或建议

填空1

研究生心理健康状况活动效果评估问卷

介绍

本模板旨在提供研究生心理健康活动效果评估的标准化方案。帮助您收集活动反馈、分析满意度、识别改进方向，适合高校心理健康中心和研究生院优化心理支持服务，提升活动质量与参与度。

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