研究生环保意识与环保产品消费调研问卷

您好！本次调研旨在了解研究生群体的环保意识与环保产品消费情况，问卷仅用于学术研究，所有信息严格保密，请您根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您的性别

男

女

Q2:您所在的研究生年级

研一

研二

研三

博士在读

Q3:您所学专业属于

理工科

人文社科

医药农学

艺术体育

其他

Q4:您每月可支配的生活费范围是

1500元及以下

1501-3000元

3001-5000元

5000元以上

Q5:您是否关注过当前全球环境问题（如气候变化、塑料污染、生物多样性减少等）

非常关注，经常主动了解相关资讯

比较关注，偶尔会看到相关信息

不太关注，只有重大事件才会留意

完全不关注

Q6:请您对自己的环保意识强弱打分（1分最弱，5分最强）

分数

标签

Q7:您认为研究生群体相较于其他群体，环保意识整体水平更高吗

是的，明显更高

差不多，没有明显区别

更低

不清楚

Q8:您主要通过哪些渠道获取环保相关知识（可多选）

社交媒体平台（抖音、微博、小红书等）

学术课程或讲座

电视、报纸等传统媒体

校园公益宣传活动

朋友家人分享

其他

Q9:您是否同意“环境保护应该从每个人的日常小事做起”这个观点

完全同意

基本同意

不太同意

完全不同意

Q10:您在日常生活中，会主动对生活垃圾进行分类投放吗

每次都会主动分类

大多数时候会分类

偶尔会分类，看时间是否充裕

几乎从不分类

Q11:您在日常生活中已经做到的环保行为有哪些（可多选）

随手关闭不用的水电

自带购物袋，不使用一次性塑料袋

优先购买简易包装/无包装的商品

重复使用水杯、餐具，减少一次性用品使用

旧衣物、旧书本捐赠或回收再利用

优先选择公共交通、骑行或步行出行

不购买过度包装的商品

以上都很少做到

Q12:您是否愿意为环保产品支付比普通产品更高的价格

非常愿意，只要符合环保标准就愿意多花钱

愿意，但溢价不能超过10%

愿意，但溢价不能超过20%

只愿意购买价格和普通产品差不多的环保产品

不愿意，不会为环保属性多花钱

Q13:您对“环保产品”的定义是

可回收、可降解的产品

生产过程低碳低污染的产品

包装简约、无多余包装的产品

使用后对环境无害的产品

只要宣传是环保的就算环保产品

Q14:您日常生活中购买过哪些环保产品（可多选）

可降解塑料袋/餐盒

可循环使用的帆布袋/购物袋

可充电电池替代一次性电池

再生纸制成的文具

竹浆等环保材质的生活用品

二手书籍/电子产品

节能家电/低功率电器

从未购买过任何环保产品

Q15:您平均每个月购买环保产品的频次是

几乎不买

1-2次

3-5次

5次以上

Q16:您选择购买环保产品的主要原因是（可多选）

自身环保意识驱动

环保产品更健康安全

符合当下环保潮流

学校/社会提倡环保，响应号召

周围很多人买，跟风尝试

价格合适，和普通产品差不多

Q17:您不愿意购买环保产品的主要原因是（可多选，若您常购买可跳过）

价格太高，超出预算

环保产品实用性不如普通产品

很难辨别真假环保产品，怕交智商税

购买不方便，校园周边很难买到

对环保没有实质性帮助，没必要

没有使用环保产品的习惯

Q18:您认为当前市场上的环保产品标注的环保属性可信度如何

大部分都可信

大概一半可信一半是炒作

只有少部分可信

几乎都不可信，都是营销噱头

Q19:请您对当前国内环保产品的整体质量打分（1分极差，5分极好）

分数

标签

Q20:您所在学校是否开展过环保主题的宣传或实践活动

经常开展，一学期好几次

偶尔开展，一学期1-2次

很少开展，好几年一次

从来没有开展过

Q21:您是否参加过学校或社会组织的环保公益活动

经常参加

参加过1-2次

听说过但没参加过

从来没听说过

Q22:您认为高校有没有必要面向研究生开展常态化的环保教育活动

非常有必要，能提升学生环保意识

有一定必要，可以适当开展

没必要，大家都懂，浪费资源

无所谓，不关心

Q23:您认为研究生群体在推动环保实践中，可以发挥哪些作用

填空1

Q24:您对国内环保产品行业的发展有什么建议

填空1

研究生环保意识与环保产品消费调研问卷

介绍

本模板旨在提供研究生环保意识与消费行为研究的标准化解决方案。帮助您评估环保认知水平、分析环保产品消费偏好、了解环保行为实践情况，适合高校、环保组织和市场研究机构开展精准的学术研究与市场分析。

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