研究生环保意识与信息获取渠道调研

您好！本次调研旨在了解当代研究生的环保意识水平以及环保相关信息的获取渠道情况，您的填写对我们的研究非常重要。问卷所有信息仅用于学术研究，严格保密，请您放心填写，感谢您的支持！

Q1:您的性别

男

女

Q2:您目前的研究生就读阶段

硕士一年级

硕士二年级

硕士三年级

博士一年级

博士二年级

博士三年级及以上

Q3:您的专业方向属于

理工科

人文社科

农学

医学

艺术学

其他

Q4:您是否关注过当前全球范围内的环境问题

非常关注，经常主动了解相关资讯

比较关注，会被动接触相关资讯

偶尔关注，只有热点事件发生时会了解

很少关注，几乎不关注相关内容

Q5:请您对自己的环保意识程度打分（1分=完全没有环保意识，5分=环保意识很强）

分数

标签

Q6:您认为环境保护对于个人生活来说重要吗

非常重要，环境保护和每个人息息相关

比较重要，环境保护有长远意义

不太重要，有更需要关注的问题

完全不重要，和我没有关系

Q7:您平时会主动通过哪些渠道获取环保相关的信息（可多选）

抖音、快手等短视频平台

微信公众号、微博等社交平台

B站、优酷等视频网站

知网等学术数据库

学校课堂/讲座

报纸杂志、电视新闻

家人朋友交流

环保相关公益活动

其他

Q8:您平均每周主动获取环保相关信息的时长大约是

不到1小时

1-3小时

3-5小时

5小时以上

Q9:您接触到环保相关信息最多的场景是哪些（可多选）

课余休闲刷手机时

专业课学习过程中

参与学校社团活动时

日常实习工作中

其他

Q10:不同渠道传播的环保信息，您更相信哪类渠道的内容

官方媒体发布的内容

学术机构/专家发布的研究内容

环保公益组织发布的内容

自媒体博主分享的内容

身边朋友传播的内容

Q11:您认为当前获取到的环保信息真实性如何

大部分都是真实可信的

大约一半真实一半虚假

只有少部分真实，虚假信息很多

很难判断真实性

Q12:哪些类型的环保内容您更愿意主动关注（可多选）

气候变化相关新闻

环境污染危害科普

日常生活环保技巧

环保政策法规解读

环保科技发展动态

环保公益活动信息

环保相关热点事件讨论

Q13:您在日常生活中会主动践行垃圾分类吗

每次都会严格分类投放

大部分时候会分类投放

偶尔会分类，比较麻烦的时候就不分

几乎从来不会分类投放

Q14:您平时外出购物会主动携带环保购物袋，不使用塑料袋吗

每次都会主动携带

大部分时候会携带，忘记的时候才用塑料袋

偶尔携带，大部分时候用塑料袋

几乎从不携带，直接用塑料袋

Q15:您是否会优先购买带有环保认证标识的商品

每次都会优先选择

经常会优先选择

偶尔会选择

几乎不会优先选择

Q16:您认为通过网络渠道获取的环保信息，对您践行环保行为的影响大吗

影响非常大，很多环保行为都是从网络学到的

影响比较大，会改变一些旧习惯

影响很小，只会偶尔改变行为

完全没有影响，本来就一直践行环保

Q17:您有多大可能会向身边同学主动传播您获取到的环保知识（0分=完全不可能，10分=非常可能）

选项1

Q18:您觉得当前环保信息传播渠道存在哪些问题（可多选）

虚假信息太多，误导大众

内容同质化严重，没有深度

传播渠道分散，很难系统获取信息

内容太枯燥，很难吸引人阅读

专业性不够，错误内容多

暂时没有发现明显问题

Q19:您对环保相关信息的传播渠道，有哪些改进建议？

填空1

研究生环保意识与信息获取渠道调研

介绍

本模板旨在提供研究生环保意识与信息获取渠道的标准化调研解决方案。帮助您评估环保认知、分析信息偏好、探究行为影响，适合高校、研究机构和环保组织开展精准的环保教育研究。

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