研究生新能源接受度活动效果评估问卷

您好！本次问卷旨在评估新能源主题相关活动对研究生群体新能源接受度的影响，您的填写对我们非常重要，问卷采用匿名形式，数据仅用于研究分析，请您放心填写，感谢您的支持！

Q1:您的性别是

男

女

Q2:您目前就读的年级是

研一年级

研二年级

研三年级

博士年级

Q3:您所学专业属于哪一类别

理工科（能源、电气、车辆等相关专业）

理工科（非能源相关专业）

文科/社科

医学/农学

其他

Q4:您之前是否了解新能源相关知识

完全不了解

略有耳闻，了解基础概念

比较了解，知道主流技术路线

非常了解，有深入学习或研究经历

Q5:您是否参与过本次新能源主题相关活动

是，全程参与

是，参与了大部分环节

是，仅参与了少部分环节

没有参与，是通过其他渠道了解本次活动相关内容

完全没参与也没了解过

Q6:若您参与过本次活动，您是通过什么渠道得知本次活动的

学校/学院通知

班级/导师通知

社交平台宣传

同学朋友邀请

其他渠道

Q7:参与本次活动后，您对新能源的整体了解程度有什么变化

完全没有变化，原本就了解

几乎没有变化，收获很小

有一定变化，了解了更多基础内容

有很大变化，对新能源认知明显加深

原本不了解，参与后系统掌握了相关知识

Q8:您对本次新能源活动内容丰富度的评分是（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q9:您对本次新能源活动组织安排合理性的评分是（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q10:您对本次新能源活动讲解内容通俗性的评分是（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q11:参与本次活动后，您对发展新能源重要性的认同度有什么变化

完全没变化，一直认同发展新能源的重要性

认同度没有明显提升

认同度有所提升

认同度提升非常明显

原本不认同，参与后转变为认同

Q12:您对新能源汽车的接受意愿如何

完全不能接受，绝对不会购买

不太能接受，更倾向传统燃油车

中立，可以考虑但有所顾虑

比较接受，更倾向购买新能源汽车

完全接受，一定会优先选择新能源汽车

Q13:参与本次活动后，您对新能源汽车的接受意愿有什么变化

接受意愿明显提升

接受意愿略有提升

没有变化

接受意愿略有下降

接受意愿明显下降

Q14:您对使用家庭分布式光伏发电（如屋顶光伏）的接受意愿如何

完全不能接受

不太能接受

中立，可以考虑

比较接受

完全接受

Q15:参与本次活动后，您对家庭分布式光伏发电的接受意愿有什么变化

接受意愿明显提升

接受意愿略有提升

没有变化

接受意愿略有下降

接受意愿明显下降

Q16:您在日常生活中，是否愿意主动选择使用新能源相关产品或服务

完全不愿意

不太愿意

不确定

比较愿意

非常愿意

Q17:参与本次活动后，您主动选择新能源相关产品服务的意愿变化是

意愿明显提升

意愿略有提升

没有变化

意愿略有下降

意愿明显下降

Q18:本次活动让您对新能源哪方面的认知改善最大

新能源的环保价值

新能源的发展前景

新能源的技术水平

新能源产品的使用成本

新能源的政策支持

新能源产品的使用便利性

没有明显改善

Q19:您认为本次活动存在哪些不足

内容太专业，难以理解

内容太浅显，没有收获

活动形式单一，趣味性不足

活动时间安排不合理

宣传不到位，知晓度低

没有明显不足

其他

Q20:您是否愿意向其他同学推荐参与类似新能源主题活动

完全不愿意

不太愿意

不确定

比较愿意

非常愿意

Q21:您认为什么样的新能源主题活动形式更吸引研究生群体参与？

填空1

Q22:您对后续开展类似新能源主题活动有什么其他建议？

填空1

研究生新能源接受度活动效果评估问卷

介绍

本模板旨在评估新能源主题活动对研究生群体认知与接受度的影响效果。帮助您量化活动效果、分析学生反馈、优化活动设计，适合高校、研究机构和相关企业开展精准的科普效果评估与策略调整。

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