研究生数字化转型认知培训需求调研

您好！为了解当前研究生群体对数字化转型的认知情况，精准设计贴合需求的数字化转型相关培训，我们开展本次调研。问卷填写仅需约5分钟，所有信息仅用于培训方案设计，严格保密，请您放心填写，感谢您的支持！

Q1:您目前所在的研究生年级是

硕士一年级

硕士二年级

硕士三年级

博士一年级

博士二年级

博士三年级及以上

Q2:您的学科方向属于

人文社科类

理工类

农学类

医学类

艺术学类

交叉学科

Q3:您之前是否参加过数字化转型相关的培训或讲座

从未参加过

参加过1-2次

参加过3-5次

参加过5次以上

Q4:您认为数字化转型和个人研究生阶段的学习科研相关性如何

完全不相关

相关性很强

密不可分

Q5:请对您当前对数字化转型基础概念的了解程度打分（1分=完全不了解，10分=非常了解）

分数

标签

Q6:请对您当前运用数字化工具开展科研学习的能力打分（1分=完全不会，10分=非常熟练）

分数

标签

Q7:您认为研究生阶段掌握数字化转型相关能力能带来哪些帮助

提升科研效率，助力数据处理与分析

拓展学术研究方向，产出创新成果

增强就业竞争力，适配更多岗位需求

提升日常学习和生活的数字化素养

帮助理解行业发展趋势，做好规划

Q8:您获取数字化转型相关知识的主要渠道是

课堂教学

自主网上搜索学习

导师指导与课题组分享

学校组织的讲座培训

行业论坛/社交媒体分享

从未主动获取过相关知识

Q9:您目前希望通过培训掌握哪些数字化转型相关基础认知内容

数字化转型的核心概念与发展历程

不同行业数字化转型的典型案例

数字化转型对各领域学术研究的影响

数字化转型相关的政策与发展趋势

数字化转型背景下的人才能力要求

Q10:您目前希望通过培训掌握哪些实用技能类内容

常用科研数字化工具的使用（数据处理、AI绘图等）

大数据分析与人工智能基础应用

数字化文献整理与学术写作工具

数字化项目管理方法

数字素养与网络安全知识

Q11:针对您的研究方向，您最希望培训增加哪些针对性内容

本学科领域数字化转型的研究方法

本行业数字化转型的最新实践案例

交叉学科数字化创新研究路径

不需要针对性内容，通用内容即可

其他

Q12:您更偏好哪种培训形式

线下线下混合式培训

纯线上录播课程，可自主安排学习

纯线上直播培训，可实时互动

线下集中授课+实操训练

工作坊/小组研讨式培训

Q13:您能接受的单次培训时长是

30分钟以内

30分钟-1小时

1小时-1.5小时

1.5小时-2小时

2小时以上

Q14:您更偏好培训安排在哪个时间段

工作日白天（没课时段）

工作日晚上

周末白天

周末晚上

假期时间段

Q15:您希望培训的整体节奏是

每周1次，持续1-2个月

每周2-3次，集中1-2周完成

集中1-2天全天完成培训

根据内容灵活安排，无固定节奏

Q16:您是否愿意为数字化转型相关培训支付费用

完全不愿意，只参加免费培训

愿意支付少量费用（100元以内）

愿意支付中等费用（100-500元）

如果培训质量高，愿意支付500元以上费用

Q17:您对数字化转型相关培训的需求迫切程度如何（1分=完全不需要，10分=非常需要）

分数

标签

Q18:您参加数字化转型培训最主要的目的是

满足科研学习需要，提升科研能力

为未来就业做准备，增加求职优势

个人兴趣，拓展数字化相关知识

学校/导师要求，必须参加

打发课余时间，多学一项技能

Q19:您认为当前学校提供的数字化转型相关培训存在哪些不足

培训内容脱离实际需求，和研究生学习科研不相关

培训形式单一，缺乏互动和实操练习

培训信息量太大，难以消化吸收

针对性不足，没有结合不同学科的特点

培训宣传不到位，不知道有相关培训

暂时没有发现不足，学校提供的培训已经足够

我没关注过学校的相关培训

Q20:培训后您希望获得什么类型的产出

官方培训证书

可保存的课件与工具包

针对性的能力评估报告

后续学习资源与交流社群

没有特别需求

Q21:您对研究生数字化转型培训还有哪些其他的建议或需求

填空1

研究生数字化转型认知培训需求调研

介绍

本模板旨在为高校设计精准的研究生数字化转型认知与培训方案提供调研支持。帮助您评估认知水平、明确培训需求、优化课程设计，适合高校研究生院、教育机构和培训部门开展高效的人才数字化能力培养。

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