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留学生教育资源公平性价格敏感度调查问卷

您好，感谢您参与本次关于留学生教育资源公平性与价格敏感度的调研，您的回答将为相关研究提供重要支持，本次调研采用匿名形式，请您放心填写。

Q1:您目前的留学阶段是

本科阶段
硕士研究生阶段
博士研究生阶段
博士后阶段
语言预科阶段

Q2:您留学的国家/地区是

美国
英国
欧洲大陆国家
澳洲/新西兰
加拿大
东亚国家/地区
东南亚国家/地区
其他国家/地区

Q3:您目前的学费主要来源是

家庭全额支持
家庭部分支持+兼职打工
全额奖学金
部分奖学金+其他收入
贷款支付学费
完全依靠兼职打工收入

Q4:您认为当前所在院校对留学生收取的学费整体水平是

远高于可接受范围
略高于可接受范围
处于合理可接受范围
低于可接受范围
远低于可接受范围

Q5:您对当前留学学费定价的接受程度打分（0分完全无法接受，10分完全接受）

选项1

Q6:您是否发现，同一专业留学生学费比本地学生更高？

差异非常大，留学生学费远高于本地生
有一定差异，但差异在可接受范围
几乎没有差异
没有差异，收费完全一致
我没关注过这个问题

Q7:您认为‘学费差异化定价’对教育资源公平性的影响程度

分数
标签

Q8:如果学费上涨10%，您会做出什么选择

直接放弃当前留学项目
更换到学费更低的院校/专业
减少其他生活开支维持学业
通过增加打工时长覆盖上涨学费
不受影响，继续原计划学业

Q9:如果学费上涨20%，您会做出什么选择

直接放弃当前留学项目
更换到学费更低的院校/专业
减少其他生活开支维持学业
通过增加打工时长覆盖上涨学费
不受影响，继续原计划学业

Q10:您认为以下哪些教育资源对您完成学业最重要

课程授课资源
学术指导与导师资源
实验室/实训设备资源
图书馆文献数据库资源
就业指导与实习资源
校园活动资源
学生住宿资源
医疗与校园福利资源

Q11:您是否能和本地学生同等享受学校的核心教育资源

完全可以，所有资源同等开放
大部分核心资源都可以同等享受
部分核心资源不对留学生开放
很多核心资源留学生无法平等获取
完全无法平等享受核心资源

Q12:您认为学费差异是否会导致留学生和本地学生获得的教育资源存在差异

一定会，学费更高对应资源更多
一定会，留学生学费更高反而资源更少
不一定，学费差异不影响资源分配
完全不会，资源分配和学费无关
不清楚，没有感受

Q13:如果院校推出分级收费的教育资源包，您会选择什么

只选择最低价格的基础资源包
选择中等价格的常用资源包
选择最高价格的全资源包
不会选择分级收费模式，希望资源统一包含

Q14:您能接受单独付费使用核心学术资源（如特殊数据库、实验设备）吗

完全不能接受，资源应该包含在学费内
可以接受少量付费，但价格必须很低
如果价格合理可以接受
只要资源有用，价格合适就能接受
完全接受，愿意为优质资源单独付费

Q15:您愿意为了获得平等优质的教育资源支付比本地学生更高价格的可能性是多少（0分完全不愿意，10分完全愿意）

选项1

Q16:您认为当前留学生学费定价中，最不公平的问题是

整体定价远高于培养成本，属于不合理溢价
同等资源下学费比本地学生高太多
优质资源需要额外付费，变相抬升总成本
不同国家留学生定价不同，存在区别对待
奖学金分配向本地学生倾斜，留学生实际成本更高
没有明显不公平的问题

Q17:如果保持现有学费不变，但需要减少部分非核心教育资源，您是否接受

完全接受，只要核心资源不受影响
可以接受，非核心资源本来用得不多
无法接受，学费不该降低资源标准
不确定，要看具体减少哪些资源
完全不接受，要求学费和资源匹配

Q18:如果降低学费10%，但需要减少部分非核心教育资源，您是否接受

完全接受，愿意用非核心资源换更低学费
可以接受，只要核心资源不受影响就行
不太接受，还是希望资源完整
无法接受，哪怕降价也不想减少资源
不确定，要看具体调整内容

Q19:您每月总的留学开支（学费+生活费）大概在什么范围

1万元人民币以下/月
1-3万元人民币/月
3-5万元人民币/月
5-10万元人民币/月
10万元人民币以上/月

Q20:您认为怎样的学费定价更符合教育资源公平性的要求，请简单描述

填空1
留学生教育资源公平性价格敏感度调查问卷
介绍
本模板旨在提供留学生教育资源公平性与价格敏感度的标准化调研方案。帮助您了解学费接受度、评估资源获取差异、分析价格调整影响，适合高校国际教育部门和留学服务机构进行精准的市场调研与政策制定。
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