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教师推荐意愿政策影响调研问卷

您好！本次调研旨在了解教育相关政策对您推荐教师职业意愿的影响，您的回答将为相关政策优化提供重要参考。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于统计研究，请您放心填写，感谢您的支持！

Q1:您的身份是

在职教师
师范类专业在读学生
已取得教师资格证的非在职人员
准备报考教师资格证的人员
其他关注教师行业的社会人士

Q2:您当前所在的学校阶段是

学前教育
小学
初中
高中（含中职）
高等院校
无（非在职/在读阶段）

Q3:您的教龄/预计毕业从教时间是

1年及以内
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
暂未从教

Q4:您所在学校的办学性质是

公办学校
民办学校
非营利性民办学校
培训机构（含学科类/非学科类）
无（非在职阶段）

Q5:您的所在地属于

一线城市
二线城市
三四线城市
县城
乡镇及农村地区

Q6:您向他人推荐从事教师职业的总体意愿分值是多少？（0分表示完全不愿意推荐，10分表示非常愿意推荐）

选项1

Q7:对比从业前，您现在对教师职业的推荐意愿发生了什么变化

大幅提升
小幅提升
基本没有变化
小幅下降
大幅下降

Q8:您认为近年来出台的各项教师相关政策，整体对您的推荐意愿产生了什么影响

非常大的正向影响
一定的正向影响
基本无影响
一定的负向影响
非常大的负向影响

Q9:您比较关注哪些类型的教师相关政策

教师薪资待遇提升政策
教师编制保障政策
教师职称评审改革政策
教师减负政策（减少非教学任务）
教师培训与职业发展政策
教师住房/子女教育等福利政策
民办教育相关政策
师德考核相关政策
课后服务相关政策

Q10:请您对现行教师薪资政策的满意程度打分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数
标签

Q11:请您对现行教师编制保障政策的满意程度打分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数
标签

Q12:请您对现行教师减负政策（减少非教学事务）的落实效果满意程度打分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数
标签

Q13:请您对现行教师职称评审政策的公平合理程度打分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数
标签

Q14:请您对现行教师职业发展培训相关政策的满意程度打分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数
标签

Q15:教师薪资不低于公务员的政策，是否提升了您推荐教师职业的意愿

提升非常明显
有一定提升
几乎没有变化
没有提升，也没有降低
反而降低了推荐意愿

Q16:教师编制缩减/逢进必考政策，对您推荐教师职业的意愿有什么影响

大幅提升推荐意愿
小幅提升推荐意愿
没有影响
小幅降低推荐意愿
大幅降低推荐意愿

Q17:要求教师参与课后服务的相关政策，对您推荐教师职业的意愿有什么影响

大幅提升推荐意愿
小幅提升推荐意愿
没有影响
小幅降低推荐意愿
大幅降低推荐意愿

Q18:清理教师非教学任务的减负政策，对您推荐教师职业的意愿有什么影响

大幅提升推荐意愿
小幅提升推荐意愿
没有影响
小幅降低推荐意愿
大幅降低推荐意愿

Q19:师范类专业招生扩招/公费师范生政策，对您推荐教师职业的意愿有什么影响

大幅提升推荐意愿
小幅提升推荐意愿
没有影响
小幅降低推荐意愿
大幅降低推荐意愿

Q20:民办学校转公办/民办教育规范化政策，对您推荐教师职业的意愿有什么影响

大幅提升推荐意愿
小幅提升推荐意愿
没有影响
小幅降低推荐意愿
大幅降低推荐意愿

Q21:您认为现行政策下，教师职业的稳定性相比之前有什么变化

稳定性明显提升
稳定性小幅提升
基本没有变化
稳定性小幅下降
稳定性明显下降

Q22:您认为现行政策下，教师职业的社会认可度相比之前有什么变化

认可度明显提升
认可度小幅提升
基本没有变化
认可度小幅下降
认可度明显下降

Q23:您认为目前现有教师政策还有哪些需要完善的方向

提高偏远乡村教师待遇
加大教师编制供给
进一步落实教师减负
优化职称评审标准
完善课后服务薪酬保障
加强教师职业发展支持
改善民办教师权益保障
完善教师退出机制

Q24:关于教师政策优化，您还有哪些其他的建议或想法

填空1
教师推荐意愿政策影响调研问卷
介绍
本模板旨在提供教育政策对教师职业推荐意愿影响的标准化调研解决方案。帮助您评估政策影响、分析意愿变化、收集优化建议，适合教育部门和研究机构进行政策效果分析。
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