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教师对教学产品依赖程度调研问卷

您好！本次调研旨在了解教师日常教学中对各类教学产品的使用与依赖情况，问卷数据仅用于学术研究分析，所有信息严格保密，请您根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您的教龄是

1年及以下
2-5年
6-10年
11-20年
20年以上

Q2:您当前任教的阶段是

幼儿园
小学
初中
高中
中职/中专
高等院校

Q3:您任教的学科属于

文科类
理科类
艺体类
综合实践类
其他

Q4:您所在学校的性质是

公办学校
民办学校
培训机构
其他

Q5:您日常教学中常用的教学产品类型有（可多选）

备课类工具（如备课平台、教案库）
课件制作类工具（如PPT模板工具、交互课件平台）
习题试卷类产品（如题库、组卷系统）
学情分析类产品（如成绩分析系统、学生测评工具）
课堂互动类产品（如答题器、互动白板软件）
在线教学类平台（如直播授课平台、线上学习系统）
教学资源类产品（如微课库、数字教材）
教师办公类产品（如成绩统计工具、教务管理系统）

Q6:请您对备课类教学产品在您日常教学中的重要程度打分（1分最不重要，5分最重要）

分数
标签

Q7:请您对课件制作类教学产品在您日常教学中的重要程度打分（1分最不重要，5分最重要）

分数
标签

Q8:请您对习题试卷类教学产品在您日常教学中的重要程度打分（1分最不重要，5分最重要）

分数
标签

Q9:请您对学情分析类教学产品在您日常教学中的重要程度打分（1分最不重要，5分最重要）

分数
标签

Q10:请您对课堂互动类教学产品在您日常教学中的重要程度打分（1分最不重要，5分最重要）

分数
标签

Q11:您平均每周使用各类教学产品的时长大概是

不到5小时
5-10小时
11-20小时
21-30小时
30小时以上

Q12:如果没有各类教学产品的支持，您完成日常备课工作的难度会有多大

完全没难度，可以轻松完成
有一点难度，但不影响整体进度
难度较大，需要花费更多时间才能完成
难度非常大，很难独立完成备课
完全无法独立完成备课

Q13:如果没有各类教学产品的支持，您出一份符合要求的单元检测试卷的难度会有多大

完全没难度，可以轻松完成
有一点难度，但不影响整体进度
难度较大，需要花费更多时间才能完成
难度非常大，很难独立完成出卷
完全无法独立完成出卷

Q14:您是否会因为教学产品停服、更新不符合需求而影响正常教学进度

从来不会
偶尔会
有时候会
经常会
每次都会

Q15:您备课时是否必须依赖教学产品提供的教案或教学设计参考

完全不需要，自己独立完成即可
偶尔会参考，核心设计还是自己做
大部分内容会参考，只做小部分修改
几乎完全依赖参考内容，只调整细节
完全依赖，没有参考就没法备课

Q16:您制作课件时是否必须依赖教学产品提供的素材或模板

完全不需要，自己独立制作即可
偶尔会用，核心内容自己做
大部分课件会使用模板和素材，只调整内容
几乎所有课件都依赖现成模板素材制作
完全依赖，没有模板素材就没法做课件

Q17:您布置日常作业时是否必须依赖教学产品提供的习题资源

完全不需要，自己出题即可
偶尔会用，大部分自己出
大部分作业题都来自教学产品
几乎所有作业都从教学产品选题
完全依赖，没有资源就没法布置作业

Q18:您进行学生学情分析时是否必须依赖教学产品提供的分析报告

完全不需要，自己分析即可
偶尔会用，自己做核心分析
大部分分析依赖产品给出的报告
几乎所有分析都用产品的结果
完全依赖，没有产品就没法做学情分析

Q19:您依赖教学产品的主要原因是（可多选）

节省备课、出卷的时间，提升效率
获取更丰富的教学资源，补充自己的内容
借助数据分析，更精准把握学生情况
学校要求必须使用指定教学产品
同行都在用，自己也需要用
提升课堂互动效果，吸引学生注意力
自身经验不足，需要参考专业内容

Q20:和5年前相比，您对教学产品的依赖程度有什么变化

完全没变化
依赖程度稍微提升
依赖程度明显提升
依赖程度稍微下降
依赖程度明显下降

Q21:您认为当前教学对各类数字化教学产品的依赖程度是否合理（0分完全不合理，10分非常合理）

选项1

Q22:您认为过度依赖教学产品会给教学带来哪些问题

填空1

Q23:您对教学产品的开发和使用有什么其他建议

填空1
教师对教学产品依赖程度调研问卷
介绍
本模板旨在提供教师对数字化教学产品依赖程度的专业调研解决方案。帮助您评估使用现状、分析依赖原因、识别潜在问题，适合教育机构、教研部门和产品开发者进行教学工具优化与政策制定。
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数字化 依赖程度 教师调研 教学工具
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