教师便捷性评价活动效果评估问卷

您好！为了解本次教师便捷性评价活动的实际效果，优化后续评价工作流程，特开展本次调研。请您根据实际体验填写问卷，所有信息仅用于研究分析，感谢您的支持！

Q1:您的身份是

参与评价的教师

接受评价的教师

评价活动组织者

其他相关人员

Q2:您之前是否参与过类似的教师评价活动

从未参与过

参与过1-2次

参与过3-5次

参与过5次以上

Q3:您对本次教师便捷性评价活动的整体便捷性打分为

非常便捷

比较便捷

一般便捷

不太便捷

非常不便捷

Q4:您认为本次评价活动的整体流程设计是否清晰易懂

完全清晰易懂

大部分清晰易懂

部分环节不清晰

大部分环节不清晰

完全不清晰

Q5:您完成本次评价总共花费了多长时间

5分钟以内

5-10分钟

11-20分钟

21-30分钟

30分钟以上

Q6:您向其他老师推荐本次便捷性评价模式的可能性是多少？（0-10分）

选项1

Q7:您认为本次评价活动的入口访问是否便捷

非常便捷，轻松找到入口

比较便捷，经过简单查找就能进入

一般，需要询问他人才能找到

不太便捷，多次尝试才能进入

非常不便捷，始终无法正常进入

Q8:您登录评价系统的过程是否便捷

非常便捷，一次登录成功

比较便捷，验证码/身份验证流程简单

一般，验证步骤稍多但可以接受

不太便捷，经常出现验证失败

非常不便捷，多次尝试都无法登录

Q9:您对评价系统的页面加载速度是否满意

非常满意，加载完全无卡顿

比较满意，偶尔卡顿不影响使用

一般，部分页面加载较慢

不太满意，经常卡顿需要刷新

非常不满意，加载缓慢无法正常使用

Q10:您认为评价系统的页面布局和操作引导是否清晰

非常清晰，操作一目了然

比较清晰，跟着引导就能完成

一般，部分模块指引不明确

不太清晰，经常找不到下一步操作

非常不清晰，完全不知道怎么操作

Q11:您认为本次评价活动相比以往评价，在哪些方面提升了便捷性

流程简化

线上化无需线下填写

系统操作流畅

所需材料减少

时间安排更灵活

没有提升便捷性

Q12:填写评价内容的过程中，系统是否支持随时保存进度

支持，保存功能很便捷

支持但保存步骤繁琐

不支持，但不需要保存一次就能完成

不支持，填写中断后内容丢失

不清楚有这个功能

Q13:您提交评价结果的过程是否顺畅

非常顺畅，一键提交成功

比较顺畅，提交后等待一小段时间成功

一般，提交一次失败后重试成功

不太顺畅，多次提交都失败

无法提交，最终通过其他渠道上报

Q14:您获取本次评价活动相关通知和指南的渠道是否便捷

非常便捷，通知及时且渠道清晰

比较便捷，能顺利找到指南

一般，需要多次询问才能获取

不太便捷，通知不及时找不到指南

非常不便捷，始终没有获取到完整指南

Q15:遇到问题时，您能否便捷地获取咨询帮助

非常便捷，有多种咨询渠道，响应及时

比较便捷，能联系到工作人员解决问题

一般，能联系到但响应较慢

不太便捷，很难找到咨询渠道

无法获取任何帮助

Q16:您认为本次评价活动要求提交的材料数量是否合理

非常合理，没有冗余材料要求

比较合理，只需要必要材料

一般，有少量多余要求但可以接受

不太合理，要求提交很多不必要的材料

非常不合理，材料要求繁琐，增加很多负担

Q17:上传所需材料的过程是否便捷

非常便捷，支持多种格式，上传很快

比较便捷，偶尔格式不对调整后即可

一般，上传速度慢但能成功

不太便捷，经常上传失败，需要多次尝试

非常不便捷，始终无法正常上传

Q18:您认为本次评价活动的时间安排是否灵活便捷

非常灵活，有充足时间且可以自主安排填写时间

比较灵活，时间安排合理

一般，时间紧凑但能赶在截止前完成

不太灵活，时间安排紧张，需要挤时间完成

非常不灵活，时间安排不合理，无法按时完成

Q19:请您对本次评价活动的整体便捷性进行1-5星评分（星级越高越便捷）

分数

标签

Q20:您认为本次教师便捷性评价活动目前还存在哪些问题

流程繁琐，环节过多

系统不稳定，卡顿报错多

指引不清晰，容易填错

材料要求冗余

咨询渠道不畅通

时间安排不合理

入口难找访问不方便

没有明显问题

Q21:本次便捷性评价活动是否降低了您参与评价的负担

大幅降低了负担

小幅降低了负担

没有变化，负担和之前差不多

小幅增加了负担

大幅增加了负担

Q22:您是否愿意在未来的教师评价活动中继续沿用本次的便捷性模式

非常愿意

比较愿意

无所谓

不太愿意

完全不愿意

Q23:您认为本次评价活动还有哪些可以优化便捷性的地方

填空1

教师便捷性评价活动效果评估问卷

介绍

本模板旨在提供教师评价活动便捷性效果评估的标准化解决方案。帮助您收集使用反馈、分析流程效率、识别优化方向，适合学校、教育机构和HR部门科学评估并改进教师评价工作。

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