教师教育资源公平性需求调研问卷

您好，感谢您参与本次教师教育资源公平性需求调研，本次调研旨在了解当前教师群体对教育资源获取与分配的真实需求，所有数据仅用于研究分析，采用匿名形式，请您放心填写，感谢您的支持！

Q1:您目前所在的学校类型

公办幼儿园

民办幼儿园

公办小学

民办小学

公办初中

民办初中

公办高中

民办高中

职业院校

高等院校

Q2:您目前的职称是

未评级

三级教师

二级教师

一级教师

高级教师

正高级教师

Q3:您所在学校的地理位置是

一线城市城区

一线城市郊区/乡镇

新一线城市城区

新一线城市郊区/乡镇

二线城市城区

二线城市郊区/乡镇

三四线及以下城市城区

三四线及以下城市郊区/乡镇

乡村地区

Q4:您的教龄是

3年及以下

4-10年

11-20年

21年及以上

Q5:您当前所教学段是

学前教育

小学

初中

高中

职业教育

高等教育

Q6:您当前所教学科属于

语文/数学/英语等主科

物理/化学/生物等理科副科

政治/历史/地理等文科副科

音乐/美术/体育/信息技术等美育体育类学科

心理健康/综合实践等特殊学科

Q7:您对当前学校可获得的硬件教育资源（实验器材、教学设备、教材教具等）的充足程度打分

分数

标签

Q8:您对当前学校可获得的软件教育资源（数字课程、教研资料、培训资源等）的充足程度打分

分数

标签

Q9:您获取优质教育资源的主要渠道是

学校统一配发

教育部门官方平台

付费商业平台

同行私人分享

自己搜索免费资源

其他

Q10:您认为当前不同区域之间教师教育资源分配存在哪些不公平问题

城乡硬件资源差距过大

城乡培训机会差距过大

城乡教研资源差距过大

城区内部不同学校资源差距大

不同学段资源分配不均衡

不同学科资源分配不均衡

暂时没有明显不公平问题

Q11:您认为当前不同职称教师之间，教育资源分配存在哪些不公平问题

资深优秀教师获得培训机会更多

资深优秀教师获得课题资源更多

青年教师难以获取核心教学资源

职称低的教师没有资源倾斜支持

没有明显不公平问题

Q12:您最迫切需要的教育资源类型是

优质教学课件/教案资料

数字化教学工具权限

外出培训学习机会

课题研究配套资源

名师带教指导资源

专业竞赛参与资格

心理健康支持资源

薪资福利配套资源

Q13:您是否需要付费才能获取大部分优质教育资源

几乎所有优质资源都需要付费

大部分优质资源需要付费

一半左右需要付费

小部分优质资源需要付费

几乎不需要付费获取优质资源

Q14:您认为付费获取教育资源对不同经济水平的教师公平吗

非常不公平，经济条件差的教师无法获得资源

不太公平，会一定程度拉大资源差距

一般，付费也有少量免费资源可以替代

比较公平，付费资源本身就是对创作者的尊重

非常公平，愿意投入的老师获得更多本就合理

Q15:您每年获得的由官方提供的免费培训资源次数是

0次

1-2次

3-5次

6-10次

11次及以上

Q16:您认为当前官方免费提供的教师教育资源质量如何

分数

标签

Q17:您是否获得过和教学需求不匹配的分配教育资源

经常遇到，很多资源用不上

偶尔会遇到

从来没有遇到过

Q18:您认为乡村教师应该获得哪些额外的资源倾斜

更多免费培训学习机会

更高标准的硬件教学设备

更多名师线上指导资源

更多课题研究经费支持

更优惠的数字化资源权限

不需要额外倾斜

Q19:您认为青年教师（教龄3年及以下）应该获得哪些额外的资源倾斜

免费的岗前系统化培训资源

一对一对接名师指导资源

免费使用全部优质数字化资源

更多参与教研活动的机会

不需要额外倾斜

Q20:您认为当前教育资源分配最突出的不公平问题是什么？

填空1

Q21:针对改善教师教育资源公平性，您有哪些具体的建议？

填空1

教师教育资源公平性需求调研问卷

介绍

本模板旨在收集教师群体对教育资源公平分配的真实需求。帮助您评估资源现状、识别分配痛点、获取改进建议，适合教育管理者、研究机构和学校决策层优化资源配置策略，促进教育公平。

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