教师心理健康状况调研问卷

您好！为了解当前教师群体的心理健康状态，帮助优化教师心理支持服务，我们开展本次调研。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，请您根据实际情况放心填写，感谢您的支持与配合！

Q1:您的性别

男

女

不愿透露

Q2:您的年龄段

22岁及以下

23-30岁

31-40岁

41-50岁

51岁及以上

Q3:您的教龄

1年及以下

2-5年

6-10年

11-20年

21年及以上

Q4:您目前任教的学校阶段

幼儿园

小学

初中

高中（含中职）

大专/本科院校

培训机构

Q5:您目前的职称

未评定

初级职称

中级职称

高级职称

其他

Q6:您目前担任的职务

普通任课教师

班主任

年级组长

行政管理人员

其他

Q7:请对您当前整体的心理健康状态打分（1分非常差，5分非常好）

分数

标签

Q8:过去一个月里，您是否经常感到压力过大？

几乎没有

偶尔

一半时间

经常

几乎每天

Q9:过去一个月里，您是否经常因为工作感到焦虑？

几乎没有

偶尔

一半时间

经常

几乎每天

Q10:过去一个月里，您是否经常出现情绪低落、提不起兴趣的情况？

几乎没有

偶尔

一半时间

经常

几乎每天

Q11:过去一个月里，您的睡眠质量如何？

很好，倒头就能睡且睡醒精力充足

还不错，基本能正常入睡

一般，偶尔失眠

比较差，经常入睡困难或早醒

非常差，长期失眠休息不好

Q12:您认为工作对您的心理健康影响主要是？

以正面影响为主，工作带来成就感和满足感

影响不大，能很好平衡工作和生活

以负面影响为主，工作消耗大量情绪精力

负面影响非常大，已经严重影响日常状态

Q13:您日常工作中，主要的压力来源有哪些（可多选）

学生成绩与升学率要求

班级管理工作

各类行政检查、评比任务

课题与论文科研要求

职称晋升竞争

家校沟通矛盾

薪资待遇与生活压力

人际关系（同事/领导相处）

职业发展瓶颈

Q14:面对工作压力时，您通常的应对方式是？

主动调整，自己就能消化

和同事朋友家人倾诉

通过运动、爱好等方式放松

憋在心里自己硬扛

不知道怎么处理，任由情绪堆积

Q15:您是否有过接受专业心理咨询帮助的想法？

从来没有

有过想法但没有付诸行动

已经接受过学校提供的心理咨询

已经主动寻找过校外专业心理咨询

Q16:您所在学校是否提供了足够的教师心理健康支持服务？

有完善的支持服务，完全满足需求

有相关服务，但能满足基本需求

有相关服务，但实用性不强

几乎没有提供相关支持服务

不清楚有没有相关服务

Q17:您希望学校提供哪些类型的心理健康支持服务（可多选）

免费的一对一专业心理咨询

团体心理疏导减压活动

心理健康知识科普讲座

假期放松疗养活动

情绪调节技能培训

减轻非教学工作任务负担

其他

Q18:您对当前教师职业的幸福感满意度如何？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q19:您是否有过离职换工作的想法？

从来没有

很少有，只是偶尔想想

压力大的时候会有

经常会有这个想法

已经在准备离职了

Q20:您认为改善教师心理健康状态，最需要解决的问题是什么？

填空1

教师心理健康状况调研问卷

介绍

本模板旨在提供教师群体心理健康状况的标准化调研解决方案。帮助您评估压力水平、分析影响因素、探索支持需求，适合教育管理部门、学校领导和人力资源部门开展精准的教师关怀与干预工作。

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