教师压力来源渠道调研问卷

尊敬的老师,您好!为深入了解当前教师群体的压力来源,帮助改善教师工作环境与身心健康状态,我们开展本次调研。问卷采用匿名形式,所有数据仅用于学术研究,请您根据实际情况放心填写,感谢您的支持与配合!

Q1:您的教师教龄是

1年及以下
2-5年
6-10年
11-20年
20年以上

Q2:您目前任教的学校阶段是

幼儿园
小学
初中
普通高中
职业高中/中专
高等院校

Q3:您目前的任教科目属于

文化高考科目
非高考文化科目
音体美艺术类
实践技能类
其他

Q4:您目前的职称是

未评定
三级教师
二级教师
一级教师
高级教师
正高级教师

Q5:您目前是否担任班主任/行政职务

只担任班主任
只担任行政职务
同时担任班主任和行政职务
均不担任

Q6:您目前感受到的整体工作压力程度是(1分完全没有压力,10分压力已经无法承受)

分数
标签

Q7:您认为工作任务量带来的压力程度是

完全没有压力
轻度压力
中度压力
重度压力
极重度压力

Q8:您认为日常备课工作带来的压力程度是

完全没有压力
轻度压力
中度压力
重度压力
极重度压力

Q9:您认为课堂管理维持秩序带来的压力程度是

完全没有压力
轻度压力
中度压力
重度压力
极重度压力

Q10:您认为学生成绩考核与排名带来的压力程度是

完全没有压力
轻度压力
中度压力
重度压力
极重度压力

Q11:您认为学生心理健康与行为问题处理带来的压力程度是

完全没有压力
轻度压力
中度压力
重度压力
极重度压力

Q12:您认为处理与家长沟通/家校矛盾带来的压力程度是

完全没有压力
轻度压力
中度压力
重度压力
极重度压力

Q13:您认为各类迎检、评比活动带来的压力程度是

完全没有压力
轻度压力
中度压力
重度压力
极重度压力

Q14:您认为各类非教学性行政工作(如填表、报表、打卡等)带来的压力程度是

完全没有压力
轻度压力
中度压力
重度压力
极重度压力

Q15:您认为职称评定与职业晋升带来的压力程度是

完全没有压力
轻度压力
中度压力
重度压力
极重度压力

Q16:您认为教学创新与课程改革要求带来的压力程度是

完全没有压力
轻度压力
中度压力
重度压力
极重度压力

Q17:您认为继续教育与培训任务带来的压力程度是

完全没有压力
轻度压力
中度压力
重度压力
极重度压力

Q18:您认为同事之间竞争与人际关系带来的压力程度是

完全没有压力
轻度压力
中度压力
重度压力
极重度压力

Q19:您认为学校管理与领导要求带来的压力程度是

完全没有压力
轻度压力
中度压力
重度压力
极重度压力

Q20:您认为薪资收入与付出不匹配带来的压力程度是

完全没有压力
轻度压力
中度压力
重度压力
极重度压力

Q21:您认为职业发展前景不确定性带来的压力程度是

完全没有压力
轻度压力
中度压力
重度压力
极重度压力

Q22:您认为工作与家庭生活平衡带来的压力程度是

完全没有压力
轻度压力
中度压力
重度压力
极重度压力

Q23:您认为自身身体健康状况带来的压力程度是

完全没有压力
轻度压力
中度压力
重度压力
极重度压力

Q24:您认为社会舆论对教师群体过高要求带来的压力程度是

完全没有压力
轻度压力
中度压力
重度压力
极重度压力

Q25:您平时压力最主要的三个来源是

学生管理问题
教学成绩考核
非教学行政任务
家校沟通
职称晋升
薪资待遇
职业发展
人际关系
工作家庭平衡
身体健康
社会舆论
其他

Q26:您还有哪些未被提及的压力来源,可以在此补充说明

填空1
教师压力来源渠道调研问卷
介绍
本模板旨在提供教师群体工作压力来源的标准化调研解决方案。帮助您识别压力渠道、评估压力程度、分析影响因素,适合教育机构和管理部门开展教师心理健康与工作环境改善研究。
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