教师社会责任认知渠道调研问卷

您好，本次问卷旨在调研教师对社会责任的认知情况与相关获取渠道，答案无对错之分，请您根据实际情况填写，问卷信息仅用于学术研究，会严格保密您的个人信息。

Q1:您的性别

男

女

Q2:您的年龄阶段

22岁及以下

23-30岁

31-40岁

41-50岁

51岁及以上

Q3:您的教龄

1年及以下

2-5年

6-10年

11-20年

21年及以上

Q4:您当前任教的学校层次

幼儿园

小学

初级中学

高级中学

中职中专

高等院校

Q5:您的职称

未定级

三级教师

二级教师

一级教师

高级教师

正高级教师

Q6:您所学专业属于哪一类别

文科类

理工科类

艺术类

体育类

其他

Q7:您认为自身对‘教师社会责任’概念的了解程度如何

完全不了解

不太了解

一般了解

比较了解

非常了解

Q8:您通过下列哪些渠道接触过教师社会责任相关内容，可多选

师范院校在校课程学习

学校岗前/在职培训

教育相关的官方文件政策

微信公众号、微博等自媒体平台

电视、报纸等传统新闻媒体

学术期刊、专业书籍

和同事、同行的交流讨论

教育相关的线上线下讲座论坛

其他

Q9:请您对师范院校在校课程学习渠道中教师社会责任内容的丰富度评分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q10:请您对学校组织的各类培训中教师社会责任内容的丰富度评分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q11:请您对官方公开的政策文件中教师社会责任相关内容的易获取程度评分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q12:请您对自媒体平台传播的教师社会责任相关内容的可信度评分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q13:请您对传统媒体传播的教师社会责任相关内容的可信度评分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q14:您是否会主动搜索教师社会责任相关的内容

完全不会，只接触被动推送的内容

很少主动搜索

偶尔会主动搜索

经常会主动搜索相关内容

Q15:相较于线下渠道，您是否更倾向通过线上渠道获取教师社会责任相关内容

非常不同意

不同意

一般

同意

非常同意

Q16:您认为哪种类型的渠道内容对您树立社会责任认知帮助最大，可多选

院校系统课程教学

官方政策文件解读

学校组织的专题培训

同行经验分享交流

权威媒体的案例报道

专家学者的讲座分享

专业书籍/学术文献

Q17:您认为当前您获取教师社会责任相关内容的渠道是否充足

非常不充足，很难获取相关内容

不太充足，只能零星接触到少量内容

一般，基本能满足了解需求

比较充足，能获取大部分需要的内容

非常充足，完全能满足了解需求

Q18:您认为当前不同渠道传播的教师社会责任内容是否存在不一致甚至矛盾的情况

非常多，不同渠道说法差异很大

比较多，部分内容存在分歧

偶尔会有，大部分内容一致

很少出现，内容基本统一

完全没有，不同渠道内容一致

Q19:您所在学校是否会定期组织和教师社会责任相关的学习活动

从不组织

每年不到1次

每年1-2次

每学期1-2次

每月至少1次

Q20:您认为目前在获取教师社会责任相关内容的渠道中，存在哪些主要问题

填空1

Q21:您对拓宽、优化教师社会责任认知渠道有哪些具体建议

填空1

教师社会责任认知渠道调研问卷

介绍

本模板旨在调研教师群体对社会责任的认知情况与信息获取渠道。帮助您收集教师背景信息、评估认知程度、分析渠道有效性，适合教育研究机构、师范院校和教师培训部门开展教师专业发展与责任教育研究。

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