教师数字化转型认知与服务质量调查问卷

尊敬的老师，您好！本次问卷旨在调研教师对数字化转型的认知，以及当前数字化转型配套服务的质量情况，您的反馈将为推进教育数字化转型提供重要参考。问卷为匿名形式，所有数据仅用于研究分析，请您放心填写，感谢您的支持！

Q1:您所在的学校学段是

学前教育

小学

初中

高中（含中职）

高等教育

培训机构

Q2:您的教龄是

3年及以下

4-10年

11-20年

21年及以上

Q3:您所教授的学科属于

文科类

理科类

工科类

艺体类

综合实践/其他类

Q4:您是否了解教育数字化转型的概念和内涵

完全不了解

略有耳闻但不清晰

基本了解

非常了解

Q5:您认为教师数字化能力转型对提升教学质量是否重要

完全不重要

不太重要

一般重要

比较重要

非常重要

Q6:您认为教师数字化转型主要包含哪几个方面（可多选）

数字化教学工具使用能力

数字化教学设计能力

数字化教学评价能力

数据驱动的教学改进能力

数字伦理与安全意识

数字化家校沟通能力

Q7:您是否主动关注过教育数字化转型相关的政策或研究内容

从未关注

偶尔关注

经常关注

持续跟进学习

Q8:请您对自己当前的数字化教学能力打分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q9:您所在学校是否提供过教师数字化转型相关的培训服务

从未提供

偶尔提供，一年1-2次

定期提供，一学期3-5次

经常提供，每月至少1次

Q10:现有数字化转型培训内容是否匹配您的实际教学需求

完全不匹配

少部分匹配

基本匹配

大部分匹配

完全匹配

Q11:请您对现有教师数字化转型培训的实用性打分

分数

标签

Q12:学校是否配备了专门的数字化教学硬件设备供您日常教学使用

完全没有配备

配备了但数量不足无法满足需求

基本满足日常需求

设备充足且体验很好

Q13:请您对学校数字化教学硬件设备的服务保障质量打分

分数

标签

Q14:您是否能便捷获取到优质的数字化教学资源服务

完全获取不到

获取难度大资源质量差

基本能获取，质量一般

获取便捷，资源质量较好

获取非常便捷，资源质量很高

Q15:当您在数字化教学中遇到问题时，是否能及时获得技术支持服务

完全无法获得支持

能获得支持但响应非常慢

基本能获得响应，解决率一般

响应及时，大部分问题能解决

响应迅速，问题可以快速解决

Q16:您认为目前针对教师数字化转型的服务，最突出的问题是（可多选）

培训内容脱离实际教学场景

硬件设备更新不及时故障率高

优质数字化资源获取门槛高

技术支持响应不及时

服务缺乏个性化分层分类设计

没有专门的配套服务

Q17:您是否愿意主动参与更多数字化转型相关的学习与实践

完全不愿意

暂时不愿意，看安排

愿意尝试

非常愿意主动参与

Q18:您愿意向其他教师推荐当前学校提供的数字化转型相关服务吗？（0分非常不愿意，10分非常愿意）

选项1

Q19:您希望获得哪些类型的数字化转型支持服务（可多选）

基础数字化工具操作培训

分学科数字化教学设计案例培训

人工智能教学应用培训

数字化教学评价能力培训

常态化线下入校指导

一对一问题答疑服务

优质教学资源共享平台

Q20:您对推进教师数字化转型，优化配套服务还有什么其他建议

填空1

教师数字化转型认知与服务质量调查问卷

介绍

本模板旨在调研教师对教育数字化转型的认知与配套服务质量。帮助您评估教师数字化认知水平、分析现有服务质量、识别改进需求，适合教育机构、学校和政策制定者优化数字化转型策略与服务支持体系。

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