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教师数字化转型认知满意度调查

您好！本次调查旨在了解教师群体对数字化转型的认知与满意度情况，为推进教育数字化优化提供参考。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，请您根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您的教龄

3年及以下
4-10年
11-20年
21年及以上

Q2:您目前所任教的学段

小学
初中
高中
职业院校
高等院校

Q3:您目前所教学科属于

文科类
理科类
艺体类
实践技能类
其他

Q4:您是否了解教育数字化转型的核心内涵与目标

完全不了解
略有耳闻，不太清楚
基本了解
非常了解

Q5:您认为教育数字化转型对当前教育发展的重要程度是

完全不重要
不太重要
一般重要
比较重要
非常重要

Q6:您是否认可数字化转型能够提升课堂教学质量

完全不认可
不太认可
中立
比较认可
非常认可

Q7:您参与过多少次教育数字化相关的培训

从未参与
1-2次
3-5次
6-10次
10次以上

Q8:您对学校提供的数字化培训内容的满意度是

非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意

Q9:您目前日常教学中使用数字化工具的频率是

几乎不使用
一学期用几次
每月用几次
每周用几次
每节课都用

Q10:您日常教学常用的数字化工具包括（可多选）

多媒体课件制作工具（如PPT、希沃白板）
在线教学平台（如腾讯会议、雨课堂）
作业批改工具（如钉钉作业、问卷网）
教学资源平台（如国家中小学智慧教育平台）
互动教学工具（如抢答器、弹幕工具）
学情分析工具
几乎不使用任何数字化工具

Q11:您认为自己当前的数字化教学能力水平如何

完全不能胜任数字化教学
勉强能完成基础操作
可以熟练使用常用工具开展教学
能够创新应用数字化工具优化教学
可以指导其他教师开展数字化教学

Q12:您对学校当前配备的数字化教学硬件设施（如智慧黑板、网络、设备维护）是否满意

非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意

Q13:您对学校可获取的数字化教学资源质量是否满意

非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意

Q14:您认为数字化转型减轻了您的工作负担吗

大幅增加了负担
稍微增加了负担
几乎没有变化
稍微减轻了负担
大幅减轻了负担

Q15:您认为数字化转型对提升学生学习兴趣的帮助如何

完全没有帮助
帮助很小
有一定帮助
帮助比较大
帮助非常大

Q16:您认为数字化转型对促进个性化教学的作用如何

完全没有作用
作用很小
有一定作用
作用比较大
作用非常大

Q17:学校对教师开展数字化教学的支持力度您是否满意

非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意

Q18:您是否愿意主动学习新的数字化教学技能，进一步融入数字化转型

完全不愿意
不太愿意
中立
比较愿意
非常愿意

Q19:您认为当前推进教师数字化转型最大的阻碍是

自身数字化能力不足
学校硬件设施跟不上
培训内容不实用
教学任务重没有时间学习
缺乏配套资源支持
没有明显阻碍

Q20:请您对目前学校教育数字化转型的整体推进情况打分（1-5分，1分最低，5分最高）

分数
标签

Q21:您向其他同行推荐参与教育数字化转型实践的可能性有多大？（0-10分）

选项1

Q22:您在开展数字化教学过程中遇到的最大困难是什么？

填空1

Q23:您对推进学校教育数字化转型，提升教师适配度有哪些建议？

填空1
教师数字化转型认知满意度调查
介绍
本模板旨在提供教师对教育数字化转型认知与满意度的标准化调研方案。帮助您评估认知水平、分析培训效果、收集改进建议，适合学校、教育部门及研究机构优化数字化教学策略与教师支持体系。
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调查 教育 教师 数字化
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