教师理财习惯与政策影响调研问卷

您好！我们正在开展关于教师群体理财习惯及相关政策影响的调研，本次调研为匿名形式，数据仅用于研究分析，请您根据实际情况填写，感谢您的支持与参与！

Q1:您所在的教师岗位类别是

学前教育教师

小学教师

初中教师

高中/中职教师

高等院校教师

培训机构教师

Q2:您的教龄是

3年及以下

4-10年

11-20年

21年及以上

Q3:您的月均可支配收入范围是

3000元及以下

3001-5000元

5001-8000元

8001-12000元

12001元及以上

Q4:您的学历是

大专及以下

本科

硕士研究生

博士研究生

Q5:您所在学校的办学性质是

公办

民办

Q6:您是否有主动理财的习惯？

从不理财，所有收入存银行活期

偶尔打理，大部分存银行

有固定理财习惯，会合理配置资产

一直关注理财，会主动调整投资组合

Q7:您了解理财相关知识的主要渠道是

学校单位的培训

银行等金融机构宣传

互联网自媒体内容

亲朋好友介绍

专业书籍课程

几乎不主动了解

Q8:您目前持有的理财工具有哪些？

银行活期/定期存款

国债

货币基金

股票/股票型基金

债券/债券型基金

混合型基金

房地产

保险理财

黄金/贵金属

数字货币/虚拟投资

其他

Q9:您可接受的理财风险等级是

完全无法承受风险，只选保本产品

能接受轻微波动，优先保本，少量配置风险产品

能接受中等波动，风险和收益平衡配置

能接受较大波动，追求高收益，愿意承担高风险

Q10:您每月投入理财的资金占月收入的比例大概是

10%及以下

11%-25%

26%-40%

41%-60%

60%以上

Q11:您的理财期限偏好是

1年以内的短期理财

1-3年的中期理财

3年以上的长期理财

不同期限搭配配置

Q12:您理财的主要目标是

保值抵御通胀

增值积累资产

为子女教育储备资金

为养老储备资金

打发时间增加额外收入

没有明确目标，随大流理财

Q13:您是否关注过国家针对个人投资理财出台的相关政策？

完全不关注

偶尔会看相关新闻

比较关注，会主动了解政策动向

非常关注，会根据政策调整理财计划

Q14:您认为哪些政策对您的理财习惯影响最大？

银行存款利率调整政策

房地产调控政策

个人养老金税收优惠政策

股票/基金市场监管政策

保险行业监管政策

数字货币相关监管政策

个税专项附加扣除政策

其他

Q15:最近几年银行存款利率下调，对您的理财安排有什么影响？

没有影响，仍然保持原来的存款安排

减少存款比例，转投其他低风险理财产品

减少存款比例，增加中高风险投资的比例

增加长期存款的配置比例

其他

Q16:个人养老金税收优惠政策推出后，您是否开通了个人养老金账户并投入资金？

已经开通并每年按顶格投入

已经开通，但投入金额较少

还没有开通，计划近期开通

不打算开通

Q17:如果政策支持，您是否愿意增加对养老类理财产品的配置？

非常愿意

愿意尝试

不确定

不愿意

Q18:房地产调控政策对您配置房产类资产的计划有影响吗？

没有影响，本来就不计划投资房产

影响不大，维持原来的计划

有影响，已经减少了房产投资的配置

有影响，延迟了房产投资的计划

有影响，增加了房产投资的配置

Q19:您是否会因为监管政策对某类理财产品的规范调整，改变对该产品的投资决策？

一定会，政策风险是我最重要的决策依据

会考虑，但还是会结合产品本身情况判断

很少考虑，更看重产品的收益情况

完全不会，不会因为政策调整改变决策

Q20:请您对自己的理财知识水平打分（1分非常不了解，10分非常专业）

分数

标签

Q21:您认为当前理财相关政策对普通投资者的友好程度打几分（1分非常不友好，10分非常友好）

分数

标签

Q22:您认为当前政策环境下，理财最大的痛点是什么？

低风险产品收益太低

高风险产品监管不稳定

可选的合规产品太少

政策解读难度大，普通教师看不懂

没有明显痛点

其他

Q23:您对教师群体理财，或者理财相关政策有什么建议吗？

填空1

教师理财习惯与政策影响调研问卷

介绍

本模板旨在提供针对教师群体理财习惯与政策影响的深度调研解决方案。帮助您了解教师收入结构、分析理财行为偏好、评估政策认知影响，适合教育机构、金融机构和政府部门制定精准的理财教育与服务策略。

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