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高校学生自习室使用情况调查问卷

您好，为了了解同学们对自习室的使用需求与体验，优化学校自习室的资源配置和服务，我们开展了此次调查。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，请您放心填写，感谢您的支持与配合！

Q1:您所在的年级

大一
大二
大三
大四
研究生及以上

Q2:您的性别

男
女

Q3:您平均每周使用自习室的频率是

几乎不使用
1-2次
3-5次
6-10次
每天都使用

Q4:您平均每次使用自习室的时长为

1小时以内
1-2小时
2-4小时
4-6小时
6小时以上

Q5:您通常会在什么时间段使用自习室（可多选）

周一至周五上午
周一至周五下午
周一至周五晚上
周末上午
周末下午
周末晚上

Q6:您选择去自习室自习的主要原因是（可多选）

学习氛围好，更有学习动力
宿舍环境嘈杂，没法安心学习
需要使用自习室的桌椅/电源等设施
备考复习需要固定学习位置
和同学结伴学习，方便讨论问题
学校要求，习惯在自习室学习
其他

Q7:您通常会提前多久预约自习室座位

不需要预约，直接到店/到馆找座
提前1小时内
提前1-4小时
提前1天
提前2天及以上

Q8:您觉得当前自习室的座位数量是否能够满足需求

完全满足，每次都能找到座位
基本满足，高峰期偶尔找不到座位
不太满足，高峰期经常找不到座位
完全不满足，大部分时间都找不到座位

Q9:您找到满意自习座位的难度如何

非常容易，每次都能很快找到
比较容易，偶尔需要找一会儿
一般，经常需要找很久
比较困难，很难找到合适的座位
非常困难，基本找不到满意座位

Q10:您在选择自习座位时，更看重哪些因素（可多选）

靠近电源插座
座位采光好
远离出入口，比较安静
座位空间宽敞
靠近窗户通风好
靠窗有桌子能放很多书
独立隔间隐私性好
周边同学少，不容易被打扰
靠近饮水机/卫生间方便

Q11:您对当前自习室的整体安静程度是否满意

非常满意，全程都很安静
比较满意，偶尔有噪音不影响学习
一般，有一定噪音但还能接受
不太满意，噪音比较大影响学习
非常不满意，噪音很大完全无法学习

Q12:自习室里最影响您学习的噪音来源是（可多选）

同学交谈讨论的声音
同学接打电话的声音
零食包装袋/翻书声音过大
走路、开关门的声音
外面传来的噪音（施工、交通等）
空调/通风设备的噪音
桌椅挪动发出的声音
其他电子设备声音
没有遇到过明显噪音问题

Q13:您对自习室的环境卫生情况是否满意

非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意

Q14:您觉得自习室的卫生间清洁频率是否足够

足够，一直保持干净
基本足够，偶尔会不干净
不够，经常脏乱有异味
我很少使用，不清楚

Q15:您对自习室的照明条件是否满意

非常满意，光线充足且舒适
比较满意，基本不影响学习
一般，有时候光线偏暗或者刺眼
不太满意，光线问题会影响学习状态
非常不满意，光线问题严重影响学习

Q16:您对自习室的温度调节（空调/暖气）是否满意

非常满意，温度一直舒适
比较满意，大部分时间没问题
一般，有时候偏冷或者偏热
不太满意，经常温度不合适
非常不满意，温度问题严重影响学习

Q17:自习室的插座数量是否能满足您的需求（给电脑/手机充电等）

完全满足，座位附近就有插座
基本满足，大部分座位都能用到插座
不太满足，只有少部分座位有插座
完全不满足，很难找到带插座的座位
我几乎不需要用插座，无所谓

Q18:您会带电脑到自习室使用吗

每次都带
经常带
偶尔带
几乎不带
从来不带

Q19:如果是付费自习室，您能接受的每小时定价是多少

免费最好（校内自习室）
2元及以下
2-5元
5-8元
8-12元
12元以上

Q20:如果付费自习室提供增值服务，您愿意为哪些付费（可多选）

储物柜存放书本
免费直饮水
打印复印服务
咖啡茶包等饮品供应
共享文具使用
背书隔音间
空调单独调节
静音地毯
不需要任何增值服务

Q21:您是否遇到过占座不学习的情况（人没来，东西占着座位）

经常遇到
偶尔遇到
很少遇到
从来没遇到过

Q22:您认为当前自习室占座问题的严重程度是

非常严重，很多座位被占着没人用
比较严重，高峰期占座很常见
一般，偶尔有占座情况
几乎没有，占座问题不明显
完全没有占座问题

Q23:您认为自习室是否应该推行预约制管理座位

非常支持，预约制可以有效解决占座问题
比较支持，可以尝试推行
无所谓，不影响我使用
不太支持，预约太麻烦灵活性差
非常不支持，不赞同预约制

Q24:请对您最常使用的自习室进行整体评分（1分最差，5分最好）

分数
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Q25:您对学校自习室（或付费自习室）还有哪些改进建议？

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高校学生自习室使用情况调查问卷
介绍
本模板旨在提供高校自习室使用情况调研的标准化解决方案。帮助您了解使用频率、评估设施条件、收集改进建议，适合高校管理部门和后勤单位优化自习室资源配置与服务。
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学生 高校 学习环境 使用调查 自习室
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