学生小组分工情况调查问卷

您好，本次调研旨在了解学生小组作业中的分工现状，您的回答将帮助我们更好地优化小组协作模式，所有数据仅用于研究，请放心填写，感谢您的支持！

Q1:您所在的年级

大一

大二

大三

大四

研究生及以上

Q2:您所在的专业类别

文科类

理工科类

艺术类

医科类

农林类

其他

Q3:过去一学期您参与过多少次小组作业

1-3次

4-6次

7-10次

10次以上

Q4:您所在的小组通常由多少人组成

3-4人

5-6人

7-8人

8人以上

Q5:您所在小组一般如何确定分工

组长直接分配

大家自愿认领任务

根据个人能力协商分配

随机分配

没有明确分工

Q6:小组分工是在项目哪个阶段确定的

项目开始前

项目初步讨论后

项目进行到一半才确定

一直没有明确分工

Q7:您对目前小组分工的公平性满意度打几分？（0-10分）

选项1

Q8:您对目前小组分工的合理性满意度打几分？（0-10分）

选项1

Q9:您认为小组分工最明确的环节是哪个

选题规划

资料收集整理

内容撰写

PPT制作

成果展示汇报

所有环节都很明确

Q10:您认为小组分工最模糊的环节是哪个

选题规划

资料收集整理

内容撰写

PPT制作

成果展示汇报

所有环节都很清晰

Q11:您的个人任务通常包含以下哪些内容

选题规划

文献/资料收集

数据整理分析

内容初稿撰写

内容修改润色

PPT/作品制作

对接指导老师

最终汇报展示

其他

Q12:您承担的任务量占小组总任务的比例大概是多少

不到10%

10%-20%

20%-30%

30%-40%

超过40%

Q13:和小组其他成员相比，您认为自己承担的任务量

远少于平均水平

略少于平均水平

和平均水平差不多

略多于平均水平

远多于平均水平

Q14:您承担的任务是否符合您自身的能力和特长

完全符合，能发挥我的优势

大部分符合，基本可以胜任

一半符合，有部分任务不太适应

很少符合，大部分任务不擅长

完全不符合，完全做不了分配的任务

Q15:您有没有遇到过部分成员几乎不参与分工完成任务的情况

每次小组作业都有

大部分小组作业会有

偶尔会遇到

从来没有遇到过

Q16:当出现有人没完成分工任务时，一般怎么处理

其他成员帮忙完成，不追究

组长督促后完成

向老师反映情况

不了了之，没人处理

从未出现过这种情况

Q17:小组分工变更的频率如何

经常根据进度调整分工

偶尔会微调分工

几乎不会变更，确定后就一直按原分工走

从来没有变更过分工

Q18:您认为分工变更的主要原因是什么

成员能力无法胜任当前任务

项目进度调整需要

成员时间冲突无法完成

原分工本身不合理

从未变更过分工

Q19:最终的课程评分是否和个人分工完成情况挂钩

完全挂钩，老师会根据分工贡献打分

部分挂钩，整体给分后会微调

不挂钩，小组所有成员分数一样

不清楚是否挂钩

Q20:您认为不合理的分工一般是由哪些原因导致的

组长偏心，给熟人分配轻松任务

没有提前了解成员能力特长

小组没人牵头梳理分工

成员都逃避难的任务

任务拆分本身比较困难

时间紧张没来得及明确分工

其他

Q21:清晰合理的分工给您带来了哪些好处

提高整体完成效率

减轻个人负担

发挥个人能力优势

减少成员矛盾

更容易拿到高分

获得更好的协作体验

没有感受到明显好处

Q22:您是否清楚每个小组成员的分工内容

清楚所有人的具体任务

清楚大部分人的任务

只清楚和自己相关的部分，不知道其他人做什么

完全不清楚其他人的分工

Q23:您认为固定分工和轮流承担不同任务哪种更好

固定分工更好，每个人做擅长的事效率高

轮流承担更好，能得到更多锻炼

无所谓，哪种都可以

Q24:您在小组分工过程中遇到过的最大问题是什么？

填空1

Q25:您对优化学生小组作业分工有什么具体建议？

填空1

学生小组分工情况调查问卷

介绍

本模板旨在提供学生小组作业分工现状的标准化调研解决方案。帮助您了解分工现状、评估协作效率、分析问题成因，适合高校教师、教学管理者和学生组织优化小组协作模式，提升学习成果。

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