学生小组协作效果调查问卷

您好，本次调查旨在了解学生小组协作的实际效果，为优化小组学习模式提供参考，问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究，请您放心填写，感谢您的支持！

Q1:您的性别

男

女

Q2:您目前所在的年级

大一

大二

大三

大四

研究生及以上

Q3:您所学专业属于

文科类

理工科类

艺术类

医学类

农学类

其他

Q4:您一学期参与小组协作任务的频率大概是

几乎没有

1-2次

3-5次

6-10次

10次以上

Q5:您通常参与的小组人数是

2-3人

4-5人

6-7人

8人及以上

Q6:在小组协作开始前，你们是否会制定清晰的任务计划和分工

每次都会

大部分时候会

偶尔会

几乎不会

Q7:您对自己在小组中承担的任务分工是否满意

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q8:小组内大部分成员都能按时完成自己负责的任务吗

全部都能按时完成

大部分能按时完成

大概一半能按时完成

少部分能按时完成

几乎都不能按时完成

Q9:您认为当前小组的分工公平性如何

非常公平

比较公平

一般

不太公平

非常不公平

Q10:小组开展讨论时，成员愿意主动分享自己的想法吗

所有人都主动分享

大部分人主动分享

大概一半人主动分享

少部分人主动分享

几乎没有人主动分享

Q11:当小组内出现不同意见时，你们通常会如何处理

充分讨论后达成共识

由组长做决定

投票少数服从多数

僵持不下最后不了了之

附和多数人的意见

Q12:您认为小组内的沟通效率如何

非常高，沟通顺畅及时

比较高，大部分问题能快速沟通解决

一般，偶尔会出现沟通不及时的情况

比较低，经常出现信息传递不顺畅

非常低，几乎无法有效沟通

Q13:请您对小组内成员的相互信任程度打分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q14:请您对小组整体的任务完成进度满意度打分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q15:请您对小组最终完成的协作成果质量打分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q16:您是否在小组协作中学习到了新的知识或技能

学到了很多

学到了一些

只学到了一点

几乎没有学到

完全没学到

Q17:小组协作是否帮助您更深入理解了课程内容

帮助非常大

帮助比较大

一般

帮助比较小

几乎没有帮助

Q18:您认为当前小组协作对您的学业成绩有什么影响

明显提升成绩

有一定提升

几乎没影响

有一定负面影响

明显拉低成绩

Q19:您是否会主动承担超出自己分工范围的小组工作

每次都会

经常会

偶尔会

几乎不会

绝对不会

Q20:您认为当前小组协作常见的问题有哪些

分工不均，部分成员工作量过大

搭便车现象严重，部分成员不干活

沟通不顺畅，信息不对称

没有明确目标，方向混乱

时间安排不合理，赶工完成

成员关系不融洽，矛盾较多

leader领导力不足，无法协调进度

Q21:您认为搭便车现象在小组协作中普遍吗

非常普遍

比较普遍

偶尔出现

几乎没有

完全不存在

Q22:当遇到成员不完成任务的情况，小组会采取措施解决吗

会主动沟通并调整分工/评分

会向老师反馈寻求解决

只会口头抱怨不解决

直接无视，由其他成员完成他的任务

从来没有遇到过这种情况

Q23:你们小组的最终成绩会按照成员贡献度进行差异化评分吗

一定会，老师/组长会按贡献给分

大部分时候会

偶尔会

几乎不会，所有人分数都一样

从来不会

Q24:您更喜欢哪种小组组建方式

自由组队，自己选择组员

老师随机分组

按照学号顺序分组

按成绩分层分组

无所谓哪种方式

Q25:您整体对参与过的小组协作效果满意吗

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q26:您向其他人推荐以小组协作形式开展学习的可能性有多大？（0-10分，0分完全不推荐，10分非常推荐）

选项1

Q27:您对提升学生小组协作效果有什么具体的建议

填空1

学生小组协作效果调查问卷

介绍

本模板旨在评估学生小组协作的学习效果与团队互动质量。帮助您收集协作频率、分工满意度、沟通效率等关键数据，适合教育工作者优化小组学习模式，提升教学效果。

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