学习习惯与学习感受调查问卷 - 问卷调查调研模板

Q1:姓名

填空1

Q2:各个科目的喜欢程度进行打分很不喜欢1星，有点不喜欢2星，不喜欢也不讨厌3星，喜欢4星，特别喜欢5星

语文

数学

英语

物理

化学

生物

历史

政治（思想道德与法治）

地理

Q3:各个科目的擅长程度进行打分很不擅长1星，有点不擅长2星，中等3星，擅长4星，特别擅长5星

语文

数学

英语

物理

化学

生物

历史

政治（思想道德与法治）

地理

Q4:喜欢科目的原因（可多选）

没有特别的喜欢原因

自己擅长，学得好

喜欢上课老师的教学风格

内容本身有意思，个人感兴趣

家长或老师鼓励，越学越有信心

连续取得高分，自己建立了信心

其他（备注喜欢科目，没有不选）

Q5:讨厌科目的原因（可多选）

没有讨厌科目

内容太难，学不懂、跟不上

内容枯燥，提不起兴趣

基础薄弱，越学越吃力

老师讲课方式不适应或单纯反感老师，听不进去

需要大量背诵，感觉负担重

成绩一直不理想，容易有挫败感

觉得对自己在这科上没一点天赋，缺乏学习动力

其他（备注讨厌科目，没有不选）

Q6:你认为你擅长科目取得好成绩的原因是 (可多选)

平时上课认真听讲，基础打得牢

课前预习、课后复习比较到位

愿意花时间多做题，研究错题

对这门课本身感兴趣，学起来轻松

老师讲得好，喜欢老师讲课风格

遇到问题会及时问老师或同学

其他（备注你的优势科目）

Q7:你认为薄弱科目成绩不理想的主要原因是（可多选）

基础薄弱，前面知识没掌握好

上课听不懂，越学越没信心

平时练习太少，做题容易出错

对这门课兴趣不高，提不起劲

遇到问题没有及时解决，越积越多

不喜欢老师或不适应老师讲课风格

学习方法不对，花了时间尝试但效果差

其他（备注你的劣势科目）

Q8:你学习的主要动力来源于

想要提升成绩、考取理想学校

父母、老师的督促

同学之间的竞争氛围

自身兴趣，喜欢探索知识

没有明确学习动力，就按部就班随大流

其他

Q9:通常情况下如何对待错题（可多选）

基本不处理，错了就错了

听完老师讲完记记笔记，订正答案，但不总结原因

听讲记完订正完，再自己研究思考，分析一下错误原因

听讲记完订正完，再自己研究思考，分析一下错误原因，还会额外把这个题目再做一遍或再整理一遍

会整理到错题本，但基本不看或很少复习错题本

整理到错题本上，定期拿出来看看

整理到错题本上，定期看，还会重做错题

纠错整理的基础上，会主动找同类型题目反复练习，直到完全掌握

其他

Q10:有没有专门的错题本

有，整理了不少题

有，但没整几道题，偶尔想起来了整整

没有错题本

Q11:错题本上的题目整理习惯（可多选）

没有错题本

所有错题一起整理

分类整理（各章节题目整在一起）

所有错题都整到错题本上

大部分错题都整理上（计算错，粗心错不整）

挑少数典型题目整理

其他

Q12:错题本使用频率

不整错题本

整理了，基本没看过

整理了，但很少看

整理了，定期看

整理了，定期看加定期做

Q13:哪些是你平常的做题习惯（多选）

试卷上几乎不做标记，空白

会在试卷上圈画题目关键信息

几乎不用演草纸，或考完试下来演草纸几乎空白，只在卷子上进行必要计算

有演草纸，也会在题目旁边空白处计算

基本都在演草纸上写，一般不会在卷子上算

演草纸干净整洁，但无法迅速定位对应题目

演草纸写的满满的有些乱，无法迅速定位对应题目

演草纸有大致规划安排题目区域，能迅速定位对应题目

其他

Q14:你背单词时面临的问题

单词记不住总是忘

背单词坚持不了多长时间

背单词枯燥

背完单词相近单词易搞混

其他

Q15:英语对你来说最难的是哪个部分（排序题，最难的放上面）

背单词

语法

作文

阅读

Q16:是否有预习习惯

经常预习

偶尔预习

几乎不预习

Q17:课堂上你的专注状态是

全程专注，紧跟老师思路，积极思考

大部分时间专注，偶尔走神

经常走神、发呆，注意力不集中

几乎不听课，课后再去学习

其他

Q18:课堂上遇到听不懂的知识点，你会

当场标记，课后及时请教弄懂

暂时搁置，随缘理解

直接忽略，不再关注

课堂上立刻纠结，错过后续知识点

其他

Q19:你课堂参与度如何（举手发言、小组讨论、互动答题等）

积极主动，主动参与各类互动

老师点名才会参与，被动配合

极少参与，害怕发言、不愿互动

其他

Q20:上课记笔记的情况是？

基本不记笔记

有时候记，有时候不记

老师写的基本上都记下来，笔记记得很全面

记重点和老师强调的内容

上课记重点，课下再补充

其他

Q21:你认为自己课堂听课效率低的主要原因是

我听课效率很高，听课基本上不存在问题

知识点太难，听不懂，跟不上讲课进度

容易分心走神

老师讲课方式不适应，有的课可以集中注意力，有的课不行

休息不好，身体疲惫、状态不佳

记笔记导致思路中断，跟不上

不喜欢听课，更喜欢自学

其他

Q22:你每日课后完成作业的状态是

自主按时完成，认真检查纠错

需要老师家长督促才能完成

拖延磨蹭，经常熬夜赶作业

经常敷衍、漏做、抄作业

Q23:做作业习惯

不复习，直接做作业

先复习知识，再做作业

快速做完作业，基本效率等同考试

做作业比较慢，比考试速度低

写作业时不翻书，想不起来知识点就跳过，第二天纠正的时候再去改

写作业时不断翻书找对应知识

先复习，写作业不翻书

其他

Q24:做作业遇到不会的题目，你会？

先独立思考，尝试用学过的知识解决

直接翻看答案

马上问家长、老师或同学

先不管，等第二天老师讲

先跳过，等做完其他题再回来思考

其他

Q25:经常犯什么样的错误(多选)粗心-计算错，看错数等；细节分：答题缺步骤，比如一元二次方程a忘记讨论a=0,a0的情况

很多题目会，但是总是粗心出错，经常因为粗心失分

偶尔会因为粗心失分，但失分量不算大

几乎不会因为粗心失分，主要错的都是不会的题

细节失分严重，几乎次次老师大题总是扣一两分

偶尔失去细节分

几乎不失细节分

其他

Q26:遇到学习难题，你的求助方式是

主动请教任课老师

询问同学、一起探讨

查阅资料、自主搜索解答

等待老师讲解，不主动求助

直接放弃，无人求助

其他

Q27:面对难题，你的第一反应是

觉得大概率不会，基本不看讲的时候也不听，直接放弃

主动钻研、请教老师同学，攻克难题

拖延回避，能不做就不做

随便应付，敷衍完成

Q28:你是否有明确的短期/长期学习目标

有清晰目标，且会主动为之努力

有目标，但很少落实行动

没有任何学习目标

Q29:你是否会主动制定学习计划并执行

经常制定，基本能落实

经常制定，但落实成效不太理想

偶尔制定，大多无法坚持

从不制定学习计划

Q30:你在学习中最突出的问题是

基础知识薄弱，知识点记不牢

不会灵活运用知识点，做题不会举一反三

审题不仔细，粗心失误多

答题速度慢，时间不够用

记忆力差，知识点容易遗忘

逻辑思维弱，难题不会分析

没有学习方法，盲目刷题、死记硬背

其他

Q31:中招考试是否正常发挥

超常发挥

正常发挥

失常发挥

其他

Q32:你对日常学习的整体感受是

主动积极，乐于学习

状态一般，按要求完成任务

抵触厌学，不想学习

Q33:你目前的学习压力程度是

压力适中，能自我调节

压力较大，时常焦虑烦躁

压力过大，失眠、厌学、心态崩溃

毫无压力，心态松懈

Q34:你的学习压力主要来源于

自身成绩不理想，自我要求高

父母的期待、督促与批评

老师的要求、学业任务繁重

同学成绩竞争、班级排名压力

课外辅导班、额外作业太多

没有压力

Q35:压力大时，你能否有效调节自己的心态

可以自主调节，快速恢复状态

偶尔可以调节，效果一般

不会调节，长期陷入负面情绪

Q36:日常学习中，家长对你的学习态度是

多方面关注，耐心引导、鼓励为主，合理督促

只关注成绩，经常批评指责

很少关注，放任不管

其他