核心素养导向下初中化学项目式学习现状学生调查问卷

亲爱的同学：你好！本次问卷仅用于初中化学课题研究，采取匿名形式，答案无对错之分，所有数据仅作教学研究使用，不会对外泄露，请根据你的真实学习情况如实填写，感谢你的配合！

Q1:你对化学学科的整体喜爱程度

非常喜欢

比较喜欢

一般

不太喜欢

完全不喜欢

Q2:化学课上，老师教学更侧重哪种方式

讲解知识点+刷题训练为主

结合生活实例，组织实验探究

经常开展小组合作解决真实化学问题

很少组织实验、合作探究活动

Q3:你在化学课堂上的学习状态是

被动听讲，很少主动思考提问

遇到问题会简单思考，等待老师给出答案

愿意主动探究，和同学讨论化学问题

主动设计实验、自主寻找解决问题的方法

Q4:你认为当前化学课堂能否培养你的化学观念（物质变化、守恒思想等）

完全可以

基本可以

一般

很难

完全不能

Q5:你认为当前化学课堂能否培养你的科学思维（证据推理、逻辑分析）

完全可以

基本可以

一般

很难

完全不能

Q6:你认为当前化学课堂能否培养你的实验探究与动手实践能力

完全可以

基本可以

一般

很难

完全不能

Q7:你认为当前化学课堂能否培养你的科学态度、绿色化学、社会责任意识

完全可以

基本可以

一般

很难

完全不能

Q8:平时化学评价主要形式是

单元试卷、月考纸笔测试

课堂提问、作业批改

实验操作打分

小组合作表现互评、自评

项目成果展示打分

几乎没有过程性评价

Q9:你是否听过/接触过化学项目式学习（项目式学习指围绕生活真实化学问题，以小组合作、实验探究完成完整学习任务，最终展示学习成果的课堂模式）

多次上过这类化学课

听过，上过1-2次

仅听说过

完全不了解

Q10:若开展化学项目式课堂，你感兴趣的主题有哪些

水的净化与水资源保护

空气成分、氧气制取

金属防锈、金属材料应用

酸碱盐与生活去污

化肥、农药与农业

食品中的化学、营养物质

新能源、绿色化学环保主题

Q11:你参与过的化学小组探究活动存在哪些问题

小组分工不明确，部分同学无事可做

课堂时间不足，探究任务完不成

实验操作混乱，课堂纪律难维持

缺少清晰任务单，不知道要做什么

没有问题引导，找不到探究方向

不存在明显问题

Q12:开展化学项目式学习时，你最大的困难是

不会提炼需要探究的化学问题

实验操作不熟练，动手能力不足

不擅长和组员沟通、分工合作

难以整理实验数据、推理得出结论

没时间完成项目任务

没有困难

Q13:你认为化学项目式学习对提升化学成绩有用吗

作用很大

有一点作用

不确定

基本没用

完全没用

Q14:你希望化学学习增加哪些评价方式

课堂实验操作评分

小组合作互评、自我反思打分

项目作品、调查报告成果评价

课堂探究过程表现记录

保留传统试卷考试即可

Q15:你希望评价重点关注哪些方面

试卷、习题得分

实验动手能力

小组合作沟通能力

自主探究、创新思考

化学知识应用、解决生活问题能力

Q16:若使用评价量表记录你的项目学习全过程，你的态度是

非常愿意，能清晰看到自己的进步

可以接受，不排斥

无所谓

觉得麻烦，不太愿意

完全不接受

Q17:你理想中的化学课堂是什么样子

填空1

Q18:对于围绕生活真实问题开展化学项目探究学习，你有什么建议

填空1

核心素养导向下初中化学项目式学习现状学生调查问卷

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