自然教育讲师调查问卷能力调研问卷

您好！本次调研旨在了解自然教育讲师的问卷设计相关能力现状，帮助优化自然教育领域调研工作的质量，请您根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您从事自然教育讲师的工作年限是

1年以内

1-3年

3-5年

5年以上

Q2:您是否有过独立设计调查问卷的经历

从未设计过

偶尔设计（每年1-2次）

经常设计（每年3-5次）

非常频繁（每年6次及以上）

Q3:您设计问卷的主要场景是

课程效果评估

受众需求调研

自然项目成果调研

行业现状调研

其他场景

Q4:请您对自己明确调研目标、确定问卷核心方向的能力打分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q5:请您对自己根据调研目标选择合适题型的能力打分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q6:请您对自己设计清晰易懂、无引导性问题的能力打分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q7:请您对自己合理安排问卷题目顺序、控制问卷长度的能力打分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q8:请您对自己设计完整、逻辑清晰的问卷选项的能力打分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q9:请您对自己问卷回收后的数据整理与分析能力打分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q10:您在设计问卷时，经常遇到的问题有哪些

不知道该从哪些维度设计问题

难以控制问卷的长度，容易过于冗长

问题表述容易产生歧义

不知道如何设计合理的选项

难以匹配适合的题型

回收后不知道如何分析数据

很少遇到问题，没有困扰

Q11:您是否系统学习过问卷设计的相关知识或方法

完全没有学习过

自学过零散的内容

参加过1-2次相关培训

接受过系统的专业学习

Q12:您设计问卷时通常使用什么工具

纯文档手工制作

专业在线问卷平台（问卷网、问卷星等）

表单工具（腾讯文档、飞书表单等）

其他工具

Q13:您设计问卷通常是为了收集哪些类型的信息

参与者对自然教育课程的满意度

参与者课前的自然知识储备

参与者课后的知识收获与行为改变

受众参与自然教育的需求与偏好

自然教育场地的使用体验反馈

自然教育项目的落地效果数据

行业同行的发展现状信息

Q14:您在设计针对儿童参与者的问卷时，是否会调整问题的表述和题型

完全不会，和成人问卷设计一致

会做少量调整

会专门针对儿童的认知特点调整问题设计

Q15:您是否会在问卷正式发布前做小范围预测试来调整问题

从不做预测试

偶尔会做

每次正式发布前都会做

Q16:您认为调查问卷收集的数据对您改进自然教育工作的帮助大吗

完全没有帮助

帮助很小

有一定帮助

帮助非常大

Q17:您在问卷设计过程中，最需要获得哪方面的支持

填空1

Q18:您对提升自然教育领域问卷设计能力有什么建议

填空1

自然教育讲师调查问卷能力调研问卷

介绍

本模板旨在评估自然教育讲师的问卷设计专业能力现状。帮助您了解讲师能力水平、识别设计常见问题、收集优化建议，适合自然教育机构、培训师和研究者优化调研流程、提升数据收集质量。

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